존 웨슬리의 영성수련과 현대 영성교육적 의미

• 영문명: John Wesley’s Spiritual Excercise Related with the 5 Means Ordained of Grace and Modern Implications for Spiritual Education in Religion
• 발행기관: 한국종교교육학회
• 저자명: 김정준(Kim, Jeongjoon)
• 간행물 정보: 『종교교육학연구』제28권, 19~40쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 인문학 > 종교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.12.31

국문 초록

본고의 연구 목적은 개신교회 주요 교파들 중의 하나인 감리교회의 창설자 존 웨슬리(John Wesley, 1703-1791)의 영성수련 방법인 다섯 가지 ‘제정된 은총의 수단’(means ordained of grace)이 현대 영성교육에 제공하는 의미를 밝혀 보려는데 있다. 웨슬리가 추구했던 영성생활의 주요 목표는 예수 그리스도를 닮는 거룩한 삶의 추구로서 ‘그리스도인의 완전’(christian perfection)이었다. 그 목표를 이루기 위한 영성수련 방법으로 세 가지 ‘은총의 수단’(means of grace)－‘일반적 은총의 수단’, ‘제정된 은총의 수단’, ‘상황적 은총의 수단’－등을 제시하였다. 본고는 그 중에서 ‘제정된 은총의 수단’ 안의 5가지, 곧 기도, 성경탐구, 주의 만찬, 금식, 크리스찬 컨퍼런스 등을 중심으로 살펴보았다. 웨슬리가 제시한 5가지 ‘제정된 은총의 수단’이 현대 기독교영성교육에 대하여 주는 통찰은 다음과 같다: (1) 성서의 원리: 영성생활의 기초, (2) 경험의 원리: 영성생활의 확신과 자발성, (3) 실천성의 원리: 영성생활의 사회성, (4) 통전성의 원리: 영성의 균형, (5) 공동체성의 원리: 영성발달과 성장의 장, (6) 다양성의 원리: 영성계발 방법론 등이다. 한국적 상황에서 웨슬리의 5가지 ‘제정된 은총의 수단’이 종교교육의 영성계발에 제공하는 통찰은 다음과 같다: 첫째, 영성생활의 텍스트와 근거로서 경전(성서)의 권위의 확립이다. 둘째, 인격의 변화와 사회문화 변혁의 원동력으로서, 개인적 종교 경험의 중요성이다. 셋째, 종교와 사회의 의사소통과 문화변혁을 위한 영성교육의 사회적 공공성의 담보이다. 종교교육의 영성계발은 종교의 자기 정체성과 보편적 가치의 토대 위에서, 한 인간의 종교적 깨달음을 통한 인격의 변화와 함께 사회문화 변혁의 중재자(medium)가 되는데 중요한 의미가 있다.

영문 초록

The presented paper explores modern implications of spiritual education related with John Wesley’s manners of spiritual exercise, 5 means ordained of grace. John Wesley (1703-1791), a well-known founder of methodist church in England, had pursued ‘christian perfection’ that includes a spiritual discipline for ‘imitation of christ’, developing a man’s character like Jesus christ. For carrying out of it, John Wesley suggested a kind of spiritual discipline manners, 5 means ordained of grace, such as prayer, searching the scriptures, receiving the Lord’s supper, fasting, christian conference. It contains some implications for educational principles of spiritual formation, as follows: (1) principle of the scripture: basis of spirituality, (2) principle of experience: voluntary of spiritual life, (3) principle of practice: sociality of spirituality, (4) principle of integration: balance of spirituality, (5) principle of community: context of spiritual growth, (6) principle of diversity: methodology of spiritual development. Wesley’s 5 means ordained of grace give some insights to religious education for spiritual formation in religious situations of korea: First, it needs to establish authority of the canon(like scripture) as a text and sources of spiritual life. Second, Importance of religious experience in the individual. Religious experience can give a experiential conviction to the individual on the truth of religion, which also can change his personality and our world under the light of experienced truth of religion. It can evoke a dynamic motivation that transformation of the individual and the social. Third, Religion is more needed mortgage of publicity in spiritual education to communicate with socio-cultural worlds and to change it desirably. Insights of Wesley’s 5 means ordained of grace give some implications for spiritual education to be a medium, which can change personal character and socio-cultural world with integration under the light of truth in religion.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 웨슬리의 영성과 ‘제정된 은총의 수단’

Ⅲ. 제정된 은총의 수단

Ⅳ. 웨슬리의 제정된 은총의 수단과 영성교육적 의미

Ⅴ. 결론: 웨슬리 영성수련의 현대적 의미

참고문헌

키워드

존 웨슬리의 은총의 수단 제정된 은총의 수단 성서의 권위 종교적 경험 영성교육의 사회적 공공성 John Wesley’s means ordained of grace instituted means of grace authority of the Scripture religious experience social publicity of spiritual education