아동-부모 기질의 잠재집단에 따른 아동의 문제행동과 부모 성격의 차이에 대한 연구

• 영문명: Latent Classes of Child and Parent’s Temperaments And Their Relations to Problem Behaviors and Parent’s Characters
• 발행기관: 인지발달중재학회
• 저자명: 강지현(Ji Hyeon Kang)
• 간행물 정보: 『인지발달중재학회지』제12권 제3호, 43~63쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.09.30

국문 초록

연구목적: 본 연구의 목적은 아동-부모 기질의 잠재집단을 확인하고 잠재집단에 따라 아동의 내재화 및 외현화 문제행동과 부모의 성격 특성에 있어서 어떠한 차이를 나타내는지 검증하는 것이다. 연구방법: S시의 4개 초등학교 재학생 808명(남자 404, 여자 404)의 부모를 대상으로 자기보고식 척도를 사용하여 아동과 부모의 기질, 부모의 성격, 및 아동의 문제행동을 평가하였다. 수집된 자료에 SPSS 23과 Mplus 8.0을 사용하여 기술통계 및 상관분석과 잠재프로파일 분석을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 아동-부모 기질에 따른 잠재집단은 “평균적인”, “사회적으로 민감한”, “자유분방한”의 3 집단으로 확인되었다. 둘째, 가장 적응적인 집단인 “사회적으로 민감한” 집단의 경우 아동과 부모의 자극추구 위험회피 기질이 중간 수준이면서, 아동의 사회적 민감성과 인내력이 높고, 부모의 자율성과 연대감이 높았다. 셋째, 외현화 문제행동에서 준임상 수준을 보인 “자유분방한” 집단의 아동과 부모는 모두 자극추구와 사회적 민감성이 높았다. 결론: 아동-부모 기질에 따라 질적으로 상이한 잠재집단이 확인되었고, 부모의 높은 자율성과 연대감 성격이 아동의 낮은 문제행동 수준과 관련됨을 확인된 바, 향후 아동의 문제행동에 대한 연구 설계시 이를 활용할 필요가 시사된다.

영문 초록

Objective: The purpose of this study was to identify child and parent’s temperamental latent classes, and to test the differences of the child s internalizing and externalizing problems and parent’s characters in the classes Methods: A total of 808 children were recruited and their parents evaluated children s temperaments and behavioral problems along with their own temperaments and characters. Descriptive, correlation analysis and latent profile anlaysis was conducted for this study. Results: First, three latent classes were identified: “moderate”, “socially sensitive”, and “free-wheeling”. Second, children and their parents in the “socially sensitive” class, medium novelty seeking, harm avoidance, and high reward dependence had lowest internalizing and externalizing problems. And their parents had high self-directedness and high cooperativeness. Third, Children and their parents in the “free-wheeling” class, high novelty seeking and high reward dependence, had sub-clinical externalizing problems. Conclusions: This study shows heterogeneus latent classes of child and parent s temperaments, and parental high self-directedness and high cooperativeness is related to child s low behavioral problems. It provides an implication for possible intervention strategies to decrease the child’s behavioral problems.

목차

서 론

연구방법

결 과

논 의

키워드

아동의 기질 부모의 기질 부모의 성격 내재화 문제 외현화 문제 잠재프로파일분석 child temperament parent temperament parent character internalizing problems externalizing problems latent profile analysis