학술논문
COVID-19 팬데믹 상황에서 교사는 어떤 어려움을 겪는가?
이용수 143
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 이규빈 유성상 임영신
- 간행물 정보
- 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2021년 춘계학술대회, 1~36쪽, 전체 36쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.04.24
7,120원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
목차
1. 연구의필요성및목적
2. 코로나상황으로인한교육적변화및대처
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론및논의
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학교폭력 발생과 학급 내 불평등한 지위 구조의 관계
- 교사의 교육적 신념에 따라 교실수업 방식이 달라질까: 잠재집단분석(LCA)을 통한 교사 정체성과 실천에 대한 이해
- COVID-19 팬데믹 상황에서 교사는 어떤 어려움을 겪는가?
- 원격수업과 피드백: 교사와 학생 이야기
- 고등학생들의 분배정의 추론 방식
- 코로나19를 기점으로 나타난 배움과 돌봄의 경계 : 숲속 중학교 사례를 중심으로
- 비대면 수업 분석을 위한 행위자-네트워크 이론(Actor-Network Theory) 탐구
- COVID-19를 통해 본 해외유학 동인에 대한 고찰
- 코로나시대, 교사는 기초학습문제 해결을 위해 무엇을 할 수 있을까? : 『경기 기초학력 온라인 겨울학교』 참여 교사들의 경험 분석
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!