여대생의 미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구: 실연 후 자기성장을 중심으로

• 영문명: A Narrative Inquiry of Art Therapy on a Female College Student: Focusing on Self-Growth after Lovelorn
• 발행기관: 한국미술치료학회
• 저자명: 김소정(Kim So Jung) 박윤미(Park Yun-mi)
• 간행물 정보: 『미술치료연구』제28권 제2호, 437~462쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.04.30

국문 초록

본 연구는 실연 후 자기성장을 중심으로 여대생이 미술치료를 통해 이야기하는 경험과 미술치료의 의미에 대해 탐구하였다. 연구 참여자는 실연을 겪은 여대생이며, Tedeschi와 Calhoun(1995)의 외상 후 성장모델에 기반한 미술치료를 주 1회 90분씩, 총 12회기를 진행하며 연구자료를 수집하였다. 분석방법은 미술치료 경험이 가지는 고유한 의미를 담아내기 위하여 내러티브 탐구를 사용하였다. 실연을 겪은 여대생이 미술치료를 통해 풀어낸 경험이야기는 ‘남성들에 대한 두려움과 공포’, ‘이별한 연인 마주하기 & 거리두기’, ‘폐쇄적 태도에서 자기개방의 시작’, ‘베일을 벗은 우울에 대한 통찰’, ‘흘러갈 수 있는 사랑’, ‘겨울에 대한 희망과 기대’, ‘겨울나기’였다. 또한 미술치료는 연구 참여자에게 ‘억압했던 우울과 불안, 분노의 솔직한 표현’, ‘객관화 과정을 통한 자기 수용 및 신뢰감 형성’, ‘미래에 대한 기대와 긍정적 조망확립’ 의 개인적 변화와 ‘이성에 대한 끔찍한 경험과 적대감 표현’, ‘관계에서의 자기개방 증진’, ‘새로운 이성에 대한 관심’에 이르는 대인관계의 변화 및 ‘피하고 싶은 실연의 계절 겨울’, ‘실연을 대하는 용기와 도전’, ‘실연경험의 재구성과 통합’의 실연경험에 대한 시각의 변화의 의미를 가졌다.

영문 초록

This study explored female college students experiences talking through art therapy and the meaning of art therapy, focusing on self-growth after lovelorn. The study participant was a female college student who experienced lovelorn, and I collected research data by conducting art therapy based on the post-traumatic growth models of Tedeschi and Calhoun (1995) once a week for 90 minutes, for a total of 12 sessions. The analysis method used narrative inquiry to contain the unique meaning of the art therapy experience. The story of a female college student who experienced lovelorn as identified art therapy, was about “Fear and panic for about men,” “Facing a breakup lover & distancing,” “The beginning of self-openness from a closed attitude,” “Insight on unveiled depression,” “Love that can flow,” “Hopes and expectations for winter,” and “wintering.” To the research participant, art therapy also meant a change of perspective regarding the lovelorn experience allowing her to see it as “a candid expression of suppressed depression, anxiety, and anger”, “creation of self-acceptance and trust through the process of objectification,” personal changes in “establishing expectations and positive outlook for the future,” “expressing a terrible experience and hostility toward the opposite sex ,” “promotion of self-openness in relationships,” changes in interpersonal relationships leading to “an interest in the new opposite sex,” “winter, the season which the lovelorn want to avoid,” “courage and challenge toward lovelorn,” and “reconstruction and integration of the lovelorn experience.”

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 여대생의 미술치료 경험이야기

Ⅳ. 여대생의 미술치료 경험의 의미

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

여대생 실연 후 자기성장 외상 후 성장모델 미술치료 내러티브 탐구 Female university student Self-growth after lovelorn post-traumatic growth models art therapy Narrative inquiry