발달장애인의 자아존중감에 관련 국내 연구 동향 분석

• 영문명: An Analysis of domestic research trends related to self-esteem of people with developmental disabilities
• 발행기관: 한국직업재활학회
• 저자명: 송호준(Song, Ho Jun)
• 간행물 정보: 『직업재활연구』제30권 제3호, 41~59쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.12.31

국문 초록

본 연구의 목적은 발달장애인의 자아존중감에 관한 국내 연구 동향 분석을 통하여 발달장애인의 자아존중감 연구에 기초가 될 자료를 마련하는 것이다. 이를 위해 2003년부터 최근 2020년까지 한국연구재단등재지(후보지)에 게재된 학술논문 총 48편을 선정하였다. 분석방법으로는 논문들의 일반적 동향, 연도별, 분야별, 대상자, 연령, 연구방법, 변인에 따라 분류하였고, 하위 요인인 연구방법은 실험연구, 조사연구 등 변인에 따라 유목화하였다. 연구결과 발달장애인의 자아존중감 관련 논문은 특수교육학, 교육학 등 사회과학 논문들이 가장 높은 빈도를 보였다. 연령에 따른 분류는 성인(43%), 청소년(41%), 아동(16%) 순이었다. 연구방법으로는 실험연구(66.7%)와 조사연구(23%)가 주를 이루었고 질적연구(8.3%), 문헌연구(2%)순으로 나타났다. 실험연구에는 상담, 발달재활, 교육활동으로 분류되었다. 대다수 실험연구에서 자아존중감과 더불어 사회적응, 주의집중, 정서안정, 자기표현 등의 종속변인들과 함께 연구하였다. 조사연구에서는 가족관련, 지역 및 학교 적응, 생활만족도 등을 포함하여 분석하였다. 이러한 분석 결과를 통하여 발달장애인의 자아존중감 연구는 성인 및 청소년기 연구가 많으며, 자아존중감 단일 변인보다 다양한 변인과 함께 연구되어지고 있다고 요약하였다. 이를 통해 발달장애인의 아동기 자아개념 연구와 더불어 효과분석에 관한 후속 연구를 제언하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to prepare data that will be the basis for the study of self-esteem of persons with developmental disabilities through analysis of domestic research trends on self-esteem of persons with developmental disabilities. To this end, a total of 48 academic papers were selected from 2003 to 2020. Analysis methods were classified according to general trends, year, field, subject, age, research method, and variable of the papers, and research methods, which are subordinate factors, were nomadicized according to variables such as experimental research and research research. As a result of the study, social science papers such as special education and education showed the highest frequency of papers related to self-esteem of persons with developmental disabilities. Classification by age was in the order of adults (43%), adolescents (41%), and children (16%). Experimental studies (66.7%) and survey studies (23%) were the main research methods, followed by qualitative studies (8.3%) and literature studies (2%). The experimental research was classified into counseling, developmental rehabilitation, and educational activities. In most experimental studies, in addition to self-esteem, we studied with dependent variables such as social adaptation, attention, emotional stability, and self-expression. In the research study, family relations, local and school adaptation, and life satisfaction were analyzed. Through these analysis results, it was summarized that there are many studies on self-esteem of people with developmental disabilities in adults and adolescents, and that they are being studied with various variables rather than a single variable of self-esteem. Through this, a follow-up study on the effect analysis was suggested along with a study on the self-concept in childhood of the developmentally disabled.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

발달장애인 자아존중감 연구동향 Developmental Disability Self-esteem Analysis of research