학술논문
공동체의식 함양을 위한 초등방과후 돌봄교실 운영 사례 연구
이용수 255
- 영문명
- A case study on the operation of a care class after elementary school to foster community consciousness
- 발행기관
- 인문사회과학기술융합학회
- 저자명
- 김지현(Ji-Hyun Kim) 이미나(Mi-Na Lee)
- 간행물 정보
- 『예술인문사회융합멀티미디어논문지』10권 4호, 53~67쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회과학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.12.31
4,600원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 공동체의식 함양을 위한 초등방과후 돌봄교실 운영 사례를 중심으로 진행한 연구이다. 초등방과후 돌봄교육은 정규수업 이후에 방과후 돌봄교육이 필요한 초등학생, 주로 맞벌이, 저소득층 및 취약계층 가정의 자녀들을 대상으로 보호와 교육을 제공한다. 본 연구 참여자는 13년-15년의 돌봄교사 경력자 3명과 1년이상 돌봄교실을 이용한 3명(2학년 남학생)의 학생을 대상으로 심층 인터뷰를 진행하였다. 참여 및 조사기간은 2020년 9월부터 2020년 11월까지 진행되었으며, 연구 참여자의 의사를 최대한 반영하여 진행하였다. 연구결과, 돌봄교사는 돌봄교실 환경개선점과 역할갈등 부분 및 전문성 측면에 대한 의견이었으며, 돌봄교실 이용학생은 친구들과 놀이 그리고 휴식시간에 대한 불만족 의견과 돌봄교실의 다양한 활동에서 만족하다는 의견이 도출되었다. 본 연구를 통해 방과후 돌봄교실은 학생들이 단순히 머무는 곳 보다는 놀이와 휴식을 어울려져 정서적인 안정감을 제공할 필요가 있으며, 또한 다양한 학습적 욕구를 반영하여 보다 창의적인 상호작용이 이루어지도록 물리적, 인적인 환경이 마련되어야 할 것이다.
영문 초록
This study is a study focused on the case of operation of a care class after elementary school to foster a sense of community. After-school care education provides protection and education for children of elementary school students, mainly double-income, low-income and vulnerable families, who need after-school care education after regular classes. Participants of this study conducted in-depth interviews with 3 students with 13 to 15 years of experience as a caring teacher and 3 students (2nd grade male students) who used the care class for more than 1 year. The participation and investigation period was conducted from September 2020 to November 2020, and the intention of the research participants was reflected as much as possible. As a result of the study, the opinion of the caring teacher was on the improvement of the environment of the caring class, the role conflict, and the aspect of the professionalism. Through this study, the after-school care class is not a place where students simply stay. It is necessary to provide a sense of emotional stability by matching play and rest. Also, it is necessary to provide a more creative interaction by reflecting a variety of learning needs. The environment will have to be prepared.
목차
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
Reference
키워드
해당간행물 수록 논문
- 코로나 팬데믹 하에서 진지성여가가 삶의 질에 끼치는 영향
- 4차 산업혁명과 인간의 역할
- 산업체 연계형 캡스톤 디자인을 활용한 창의적 학습경험 교수·학습모형 개발 및 적용
- 여대생의 분노, 자기효능감, 식이태도가 건강증진행위에 미치는 영향
- 글로벌 IT 기업 직원의 단체지향적 성향, 선제적 시민행동 및 심리적 임파워먼트의 관계
- 그림책을 활용한 집단미술치료가 초등돌봄교실 아동의 공감과 대인관계 증진 방안 연구
- 공동체의식 함양을 위한 초등방과후 돌봄교실 운영 사례 연구
- 스포츠팀 성과 향상을 위한 팀 지도자의 지식전달체계에 관한 연구
- 독거노인의 고독감이 삶의 만족도에 미치는 영향 및 사회적 지지의 조절효과
참고문헌
관련논문
사회과학 > 사회과학일반분야 BEST
더보기사회과학 > 사회과학일반분야 NEW
- 장애인재활상담사 보수교육 운영에 관한 인식 연구: 재활관련 기관 종사자 FGI를 기반으로
- 장애인재활상담사의 직무요인과 상담 전문성, 자기효능감이 심리적 소진에 미치는 영향
- 발달장애 근로 청년의 1인 가구 자립생활 지원 욕구에 관한 연구: 장애 당사자⋅보호자⋅지원인력을 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!