성인 문화예술교육 효과분석

• 영문명: The Analysis of the Effects of Culture and Arts Education for Adults
• 발행기관: 한국문화교육학회
• 저자명: 박소연(So-Youn, Park)
• 간행물 정보: 『문화예술교육연구』제15권 제2호, 1~19쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.04.30

국문 초록

본 연구는 성인 문화예술교육의 효과를 확인하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 한국문화예술교육진흥원의 문화예술교육 지원사업에 참여한 성인을 대상으로 사전, 사후 설문조사를 실시하였으며, 290명의 응답에 대한 대응표본 차이분석을 통해 문화예술교육에 참여한 성인들의 긍정적인 변화를 확인할 수 있었다. 조사 시점 기반 분석 결과, 문화예술교육에 참여한 성인은 교육 후 문화예술 감수성, 자기표현력, 행복감, 자아존중감이 향상되었으며, 문화예술교육 참여를 통한 변화는 성별과 연령대에 따라 다르게 나타났다. 응답자 기반 분석 결과, 학습자는 문화예술교육을통해 문화예술감수성, 문화예술친숙성, 자기표현력, 소통능력, 자아존중감, 공감능력, 행복감이 모두 향상되었다고 인식하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 성인 문화예술교육 효과를 실증적으로 검증한 것으로, 성인 문화예술교육 활성화의 근거를 제공한다는 점에서 의의가 있으며, 향후성인 문화예술교육의 목적과 지향을 점검하고 공론할 수 있는 출발점을 제공해 줄 수 있을 것으로 기대된다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze the effects of the cultural and art education for adult. For this purpose, pre survey and Post surveys were conducted in the cultural and art education programs supported by KACES and paired t-test were conducted with data of 290 samples. The results of the study are as follows. As a result of the pre-post analysis, it was found that adults who participated in cultural and art education improved culture arts sensitivity, self-expression, happiness, and self-esteem and the specific effects were different according to gender and age group. As a result of the recognition analysis, it was found that the learners perceived that cultural and art sensitivity, cultural and art familiarity, self-expression, communication skills, self-esteem, empathy ability, and happiness were all improved through cultural and arts education, Based on the results of this study, it is expected that extended research and policy discussions would take place in the future.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 성인과 문화예술교육

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

문화예술교육 교육 효과 효과분석 성인 생애주기 Culture and Arts Education Effects of Education Effect Analysis Adults Life Cycle