서울 소재 음악대학 국악과 가야금 입시곡 분석 연구

• 영문명: A Study on the Analysis of Gayageum Audition Pieces in Korean Traditional Music Department of Seoul-based Music University
• 발행기관: 한국음악교육공학회
• 저자명: 권혜진(Hye-jin Kwon)
• 간행물 정보: 『음악교육공학』제43호, 189~210쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.04.30

국문 초록

본 연구는 최근 10년간 서울 소재 음악대학 국악과 가야금전공의 수시·정시 입시곡에 따른 출제 경향 및 작품의 유형에 대해 파악하고, 이를 통하여 가야금 실기의 입시유형에 관한 자료 제공 및 가야금 입시제도의 바람직한 방향을 제시하는 것을 연구목적으로 하였다. 이를 위해 서울 소재 음악대학 서울대, 이화여대, 한국예술종합학교, 한양대 국악과의 2011년부터 2020년까지 최근 10년간 수시·정시 입시곡의 출제유형 및 레퍼토리를 연도별, 대학별로 빈도 조사하여 분석하였다. 그 결과 서울 소재 음악대학 국악과에 지원한 가야금 전공자들은 매해 평균적으로 정악 6곡, 산조 5곡의 레퍼토리를 학습해야 하며, 각 대학의 입시지정곡 출제에 있어서 레퍼토리의 다양화와 함께 대학들이 저마다 차별화된 입시곡을 제시함을 알 수 있었다.

영문 초록

The purpose of this study was to identify the trends and types of projects based on the early decision and regular Auditon Pieces in Korean Traditional Music Department of Seoul-based Music Universityover the past 10 years, and to provide data on the types of entrance exams for Gayageum and to suggest a desirable direction for the Gayageum entrance system. To this end, the frequency of the subjects and repertoires of the early decision and regular decision Auditon Pieces of Seoul National University, Ewha Womans University, Korea National University of Arts, Hanyang University, major music majors, was investigated and analyzed by year and by university from 2011 to 2020. As a result, applicants for major music college s Korean traditional music department must learn six jeongak music and five Sanjo music on average every year, and each university presents a differentiated college entrance exam with a variety of repertoires in each college s entrance exam.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구분석 및 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

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