본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

정보통신 고등학교 멀티미디어 과목의 영상 편집 능력 평가 기준 개발

이용수 5

영문명
The Development of Ability Evaluation Standard for Digital Image Editing of Multimedia Subject in Information Communication High School
발행기관
한국기술교육학회
저자명
양정일 이상혁
간행물 정보
『한국기술교육학회지』제6권 제2호, 29~41쪽, 전체 13쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2006.07.31
4,360

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

The purpose of the study is developing of ability evaluation standard for digital images editing of multimedia subject in Information Communication High School. It is divided into 4 parts as preparation, development, application and improvement. In the first step, preparation, we made the learning objectives and contents by analyzing purpose and contents of digital image editing chapter. And we analyzed the hardware and software environment needed for students projects.In the second step, development, we made basic evaluation rule by analysing learning purpose and educational data related with digital image editing. To verify the validity, we surveyed professional group. And we enhanced objectivity by reflecting the gathered opinions from the group.In the third step, application, we applied the procedures which we designed for practice the project and analyzed the result that the students image editing project achievement.In the fifth step, improvement, we analyzed the results from the students image editing project performances and complete the evaluation points and grading standards after corrections and supplements.The special features of the students image editing ability evaluation standard developed by this study is as follows.The first, we made the evaluation standard would help to measure directly whether the students could apply their knowledge practically. The second, we objectified all the evaluation scores and put gaps in accordance with the degree of difficulty.The third, we applied the evaluation standard to image editing performances which were developed by students, we raised the confidence on the evaluation standard by analyzing the results.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법 및 절차
Ⅳ. 영상 편집 능력 평가 기준 개발 결과
Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

양정일,이상혁. (2006).정보통신 고등학교 멀티미디어 과목의 영상 편집 능력 평가 기준 개발. 한국기술교육학회지, 6 (2), 29-41

MLA

양정일,이상혁. "정보통신 고등학교 멀티미디어 과목의 영상 편집 능력 평가 기준 개발." 한국기술교육학회지, 6.2(2006): 29-41

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제