학술논문
유아교사의 잡 크래프팅이 일가치감과 직무열의에 미치는 영향
이용수 704
- 영문명
- The Effect of Job-crafting on Perceived Value of Work and Job Engagement of Teachers for young children
- 발행기관
- 한국인간발달학회
- 저자명
- 이정화(Lee Jeonghwa) 이연우(Lee Younwoo) 유혜린(Yu Hye-Ryn)
- 간행물 정보
- 『인간발달연구』제26권 제2호, 193~207쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.06.30
4,600원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 유아교사의 잡 크래프팅이 일가치감과 직무열의에 미치는 영향을 알아봄으로써 유아교육기관의 조직 성과 측면을 예견하고, 유아교사의 잡 크래프팅의 중요성을 환기하고자 하였다. 연구를 위해 부산에 소재한 유아교육기관에 근무하는 223명의 유아교사를 대상으로 잡 크래프팅, 일가치감, 직무열의를 측정하고자 자료를 수집하였으며, 기술통계, 상관분석 및 회귀분석을 실시하였다. 먼저, 잡 크래프팅과 일가치감, 직무열의는 정적인 상관관계를 나타냈다. 잡 크래프팅은 일가치감에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 하위요인의 상대적 영향력은 과업 크래프팅, 인지 크래프팅, 관계 크래프팅 순으로 나타났다. 또한, 잡 크래프팅은 직무열의에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 하위요인의 상대적 영향력은 과업 크래프팅, 인지 크래프팅 순으로 나타났다. 본 연구는 유아교사의 잡 크래프팅에 관련된 첫 실증적 연구로서의 의의가 있으며, 유아 교사의 잡 크래프팅을 안내, 독려하는 교육 및 프로그램 마련의 필요성을 제안하였다.
영문 초록
The purpose of this study was to investigate the effects of job-crafting on the perceived value of work and job engagement of teachers for young children. In this study, the data were collected by measuring the job-crafting, the perceived value of work, and job engagement as reported by 223 teachers working at a childhood educational institution in Busan, Korea. The data were analyzed by correlation and regression analyses. The results were as follows. First, job-crafting, the perceived value of work, and job engagement were positively correlated. Second, job-crafting had positive effects on the perceived value of work, and the sub-factors of job-crafting on the perceived value of work showed relative effects in the order of task crafting, cognitive crafting and relational crafting. Third, job-crafting had a positive effect on job engagement, and the sub-factors of job-crafting on job engagement showed relative effects in the order of task crafting and cognitive crafting. This study is significant as an initial empirical study of these factors, and we suggest education and programs to inform teachers for young children about job-crafting and to encourage them to engage in it.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 대학생의 청소년기 사이버 괴롭힘 피해경험에 관한 사례연구
- 내러티브 분석을 통한 진로 전환기 직장인의 생애 설계 상담(life design counseling)의 적용 연구
- 아동기 반추에 대한 탐색: 부부갈등, 양육방식, 사회불안을 중심으로
- 부모의 심리적 통제가 남녀 청소년의 우울 증상에 미치는 영향 -자기수용의 매개효과-
- 대학생의 생활스트레스가 스마트폰중독에 미치는 영향: 회복탄력성의 매개효과
- 부모-자녀 친밀·지지 관계, 교사의 정서적 지지가 아동의 자아탄력성에 미치는 효과: 아동의 정서조절 매개효과 검증
- 대학생의 애착불안과 SNS 중독경향성: 정서조절곤란과 대인관계문제의 매개효과
- 유아교사의 잡 크래프팅이 일가치감과 직무열의에 미치는 영향
- 대학생의 부모화 돌봄 경험과 대인관계 유능성의 관계에서 지각된 불공정성과 공감능력의 매개효과 - 성별에 따른 다집단 분석 -
- 어머니의 학업성취압력이 고등학생의 시험불안에 미치는 영향에서 사회부과 완벽주의와 학업적 자기효능감의 이중매개효과
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!