학술논문
보육교사의 마음챙김이 교사민감성에 미치는 영향: 소진의 매개효과
이용수 118
- 영문명
- The Effects of Child Care Teachers’ Mindfulness on Teacher Sensitivity: The Mediating Effect of Burnout
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 박나연(Nayeon Park) 한세영(Sae-Young Han)
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제14권 제6호, 69~88쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.12.31
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국문 초록
영문 초록
Objective: The purpose of this study was to examine the relationships between child care teachers’ mindfulness, burnout, and sensitivity. Also, the effects of child care teachers’ mindfulness on teacher sensitivity, including the mediating effects of burnout, were investigated.
Methods: A total of 263 child care teachers who work in Seoul, Gyeonggi and Incheon participated in this study. Data were analyzed by correlations and regressions using SPSS 21.0.
Results: First, there were significant correlations between child care teachers mindfulness, burnout and teacher sensitivity. Second, the relationship between mindfulness and teacher sensitivity was partially mediated by burnout. To be specific, mindfulness not only had a direct effect on teacher sensitivity, but also had an indirect effect on teacher sensitivity through burnout. Among the three dimensions of burnout, the decrease of personal accomplishments had the biggest significant mediation effect on the relationship between mindfulness and
teacher sensitivity.
Conclusion/Implications: In conclusion, this study highlights the importance of mindfulness in reducing burnout and enhancing teacher sensitivity toward children. Also, this research has implications for future research regarding the mindfulness of child care teachers and offers a foundation for the development of mindfulness training programs for child care teachers.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 부모-자녀 놀이에 대한 자녀의 인식과 행복과의 관계
- 보육교사에 의한 아동중심 집단놀이치료가 유아의 사회성에 미치는 영향
- 보육교사의 마음챙김이 교사민감성에 미치는 영향: 소진의 매개효과
- 부모의 유머스타일이 유아의 정서 표현성에 미치는 영향
- 어린이집 원장의 코칭리더십이 중간관리자의 코칭리더십을 매개로 보육교사의 동기부여적 자아개념에 미치는 영향
- 보육교사가 지각하는 부모와의 의사소통 수준이 직무스트레스와 이직의도에 미치는 영향: 교사의 적극적인 스트레스 대처방식의 조절효과 검증
- 아버지의 놀이성과 놀이참여도가 유아의 또래유능성에 미치는 영향
- 어린이집 강점평가지표 개발 및 타당화
- 영아기 자녀를 둔 어머니의 자기분화와 SNS 중독경향성과의 관계: 양육스트레스의 매개효과
- 보육교사의 역할갈등과 조직몰입이 민감성에 미치는 영향
- 6주 보육실습에 대한 보육실습기관의 인식
- 보육교사의 정서지능과 직무스트레스 간의 관계에서 의사소통능력의 매개적 역할
- 차별적 민감성 모델에 기초한 어머니의 정서표현수용태도와 유아의 공감능력 간의 관계에서 부정적 정서성의 중재효과
- 예비유아교사의 교사행복에 대한 은유분석
- 유아 배려교육에 관한 연구동향 분석 - 2006년~2018년 국내 연구를 중심으로 -
참고문헌
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