학술논문
CSQ3Rs 학습전략이 중학생의 국어교과 학습흥미와 학습태도에 미치는 효과
이용수 41
- 영문명
- The Effects of CSQ3Rs Reading Strategy on Academic Interest and Attitude of Learning among Middle School Students
- 발행기관
- 교육종합연구원
- 저자명
- 김희수(Kim Hee-Soo) 홍성훈(Hong Sung-Hoon)
- 간행물 정보
- 『교육종합연구』제10권 제4호, 53~79쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.12.31
6,040원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 최근 다시 부각되고 있는 읽기이해능력 학습전략인 CSQ3Rs 학습전략 이 중학생의 국어교과 학습흥미와 학습태도에 어떠한 영향을 미치는지를 구체적으로 살펴봄으로써, 일선 중학교의 국어교과 교사들에게 수업개선을 위한 기초 자료를 제공하는 데 그 목적을 두었다. 연구대상은 (사)청소년문화공동체 교육연구소가 주관한 하계 학습능력계발 프로그램에 참여한 목포시 소재의 3개 중학교 중학생 90명을 대상으로 2개의 실험집단과 통제집단을 구성하여 6주간 진행하였으며, 실험 개시 전 사전검사를 실시하고 3주 후 중간검사를, 실험이 종료되는 6주차에는 사후검사를 실시하였다. 측정에는 학습흥미검사와 학습 태도검사가 사용되었다. 본 연구의 주요결과로는 첫째, 읽기이해능력 학습전략이 학생들의 국어교과 학습흥미와 학습태도를 높이는 데 효과가 있음이 입증되었다. 둘째, 읽기이해능력 학습전략은 학습량(학습 분량)보다 지속적인 적용이 더 효과적인 것으로 나타났다. 셋째, 읽기이해능력 학습전략은 짧은 시간의 훈련으로도 충분히 습득 가능하나, 이를 꾸준히 적용할 경우에 학습흥미와 학습태도 개선에 더 도움이 될 수 있음을 밝혔다. 이에 읽기이해능력 학습전략을 중학생의 수업장면에 적용할 필요성에 대하여 제언하고 있다.
영문 초록
The purpose of this study was to examine the effects of CSQ3Rs reading strategy on academic interest and attitude of learning among middle school students. The major results of this study are as follows: First, the effects of CSQ3Rs reading strategy on academic interest and attitude of learning between the experimental group and the control group were significantly different. Second, the effects of CSQ3Rs reading strategy on academic interest and attitude of learning for which the test program was carried out for the whole 4 weeks were significantly more positive than those of the program carried out for the first 2 weeks, thereby implying that the academic interest and the attitude of learning of middle school student continued to improve significantly as the CSQ3Rs reading strategy program extends longer. Third, it is also demonstrated that the CSQ3Rs minute per class session(50 or 100 minutes) and the CSQ3Rs duration(4 or 2 weeks) were both important factors in influencing the academic interest and the attitude of learning. Both the 50 minutes per session and the 100 minutes per session programs continued increasing their influence positively on both the interest and the attitude of learning as these CSQ3Rs reading strategy programs were being kept longer during the 4 weeks program period.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 공동체 리더십과 문화역사적 활동이론: 평생학습에 주는 시사점
- 성취목표 지향성과 학교 밖 교육이 학업태도를 매개로 중학생의 자기주도적 학습능력에 미치는 영향
- 중·고등학생의 학업적 자기효능감, 과제가치, 성취목표와 학업노력 및 인지전략이 영어 학업성취에 미치는 영향
- 로봇활용수업에서의 학습활동 소요 변인 분석
- 학교생활적응프로그램이 다문화가정 초등학생의 자아정체감, 교우관계, 학교생활만족도에 미치는 효과
- G-DINA 모형에서 인지요소숙달 분류 정확성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
- 모두를 위한 다문화 교육?
- 대학 서비스 요인과 학생 보유에 관한 사례 연구
- 청소년이 지각한 인간관계 및 심리적 변인과 학교생활 적응의 구조적 관계
- CSQ3Rs 학습전략이 중학생의 국어교과 학습흥미와 학습태도에 미치는 효과
- 전라북도 혁신학교 운동의 태동과정에 대한 연구
- 한·미 초등학교 사회과 교과서의 내러티브 분석
- 청소년의 정체감 유형과 심리적 안녕감: 개인주의와 집단주의의 조절효과
- 미국 평생직업교육체제의 분석과 시사점
- 학자금 대출이 대졸자의 취업 및 임금에 미치는 영향 분석
- 교육위원회와 교육의원 제도에 관한 연구
- 초등학생 학교스포츠클럽 국민건강체조 활동의 교육적 의미 탐색
- 학생인권조례의 제정을 둘러싼 쟁점에 대한 비판적 논의
- 초등학생의 내재화-외현화 문제 잠재계층에 대한 다문화, 성, 부모, 개인역량의 효과
- 도서관사서의 역할요인과 임파워먼트 수준이 조직헌신에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!