학술논문
교육청 정책에 대한 학부모의 이해도 및 요구도 분석
이용수 9
- 영문명
- An Analysis of the Parents Understanding and Need of the Educational Policy
- 발행기관
- 교육종합연구원
- 저자명
- 정성수(Jung Sung-Soo) 주현준(Joo Hyun-Jun)
- 간행물 정보
- 『교육종합연구』제10권 제3호, 53~73쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.09.30
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 교육청 정책에 대한 학부모의 이해도와 요구도를 분석하여 우선순위를 실증적으로 규명하는 데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해, ‘2011년 시·도 교육청 평가결과’를 활용하여 ‘만족도 지수’가 낮은 울산광역시교육청을 연구대상으로 선정하였고, 울산광역시교육청 학부모를 대상으로 면담과 설문조사를 실시하였다. 교육청 시책과 역점 사업에 대한 학부모의 요구도는 Borich 공식을 활용하여 분석한 후 The Locus for Focus 모델을 사용하여 결과를 제시하였다. 주요한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 울산광역시교육청의 교육시책 및 역점과제에 대한 이해도는 평균 3.25인 반면 성과달성도는 3.05로 차이를 나타냈다. 둘째, 9개의 교육시책과 역점과제에 대한 중요도와 달성도 간 인식차이가 있었다. 셋째, 교육청이 추진하는 역점사업이나 정책과 학부모들이 우선적으로 추진되기를 원하는 정책간에는 상당한 차이가 있었다. 이상의 연구결과를 토대로 교육청 성과에 대한 홍보 강화, 학부모 만족도 향상을 위해 타 교육청과 차별화된 정책 추진 전략, 학부모회 활성화 등을 통한 학부모의 학교참여 유도 등을 제안하였다
영문 초록
This study examines the parents understanding and need of the educational policy. For this purpose, this study detected Ulsan metropolitan office of education which took the low score of parents satisfaction respectively. The data were collected by interview and survey and analyzed by Borich priority formula and the Locus Focus Model. The findings of this study are as follows. Firstly, there is a considerable difference between parents understanding and accomplishments for the policies of the office of education. Secondly, parents confirmed a statistically significant difference between priorities and accomplishments. Therefore, the office of education needs to deliberate educational policies according to the needs of the parents. At the end of the paper, the study suggested some policy implications that importance of sharing information with parents and some strategies for educational policy like a vitalization of parents in school decision making.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 뇌과학의 교육학적 유용성과 한계성 탐색을 통한 통섭의 방향 정립
- 전문계 고등학생이 지각한 교사의 서번트 리더십이 자기효능감 및 조직시민행동에 미치는 영향
- 교육청 정책에 대한 학부모의 이해도 및 요구도 분석
- 교장의 분산적 지도성과 교사의 교직 헌신과의 관계
- 학교상담 발전방안 연구
- 방과후학교지원비의 기초학력향상 효과 분석
- 개방형 문제를 통한 초등학교 수학 수업 개선 방안 연구
- Vygotsky의 사회문화이론에 근거한 한국어교육 교수-학습 방안 연구
- 특수교육 교구·설비 및 시설 지원 개선 연구
- 학습장애위험이있는유아(幼兒)의조기진단및중재방안 탐색을위한시안
- 다문화 교육프로그램이 중학생의 비형식적 다문화 경험과 다문화 인식에 미치는 효과
- 초등학교 융합인재교육(STEAM)의 발전 방향 모색
- 이명박 정부의 고등교육정책과 자율화에 대한 논의
- 교육감 및 교육의원 선출제도의 쟁점과 발전 과제
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 유아교사의 임파워먼트가 놀이지원역량에 미치는 영향 -성장 마인드셋의 조절효과-
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!