NCS 학습모듈 문제점 분석을 통한 효율적 활용 방안 모색

• 영문명: A Study on the NCS Learning Module Problem Analysis and Effective Utilization: Focused on public and private vocational education and training institutions
• 발행기관: 부산대학교 교육발전연구소
• 저자명: 박민주(Park, Min-Ju) 배광민(Bae, Gwang-Min)
• 간행물 정보: 『교육혁신연구』제28권 제3호, 157~176쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.09.30

국문 초록

연구목적: 본 연구는 NCS 학습모듈에 대한 인식 및 이해정도를 확인하고, 현장에서의 문제점 분석을 통한 요율적 활용방안을 모색하기 위한 연구이다. 연구방법: 연구목적 달성을 위해 연구에 부합하는 공공교육훈련기관과 민간직업훈련기관을 선정하고, 소속기관의 교(강)사를 대상으로 학습모듈의 문제점 분석과 효율적 활용방안 모색을 위한 전문가 자문회의 및 표적집단인터뷰(FGI)를 진행하였다. 연구결과: 공공기관 및 민간기관 종사자들이 인식하는 학습모듈 문제점으로 소양교과의 경우 산업현장에서 요구하는 능력과의 불일치성이 주요 문제점으로 도출되었고, 전공교과는 NCS 수준(구성, 수행준거 등)이 고려되지 않는 내용 전개, 산업현장에 맞는 직무수행 기술, 자격취득과의 연계성이 주요 사항으로 논의되었다. 학습모듈의 효율적 운영방안으로 훈련기준에 대한 가이드 제공, NCS 학습모듈 개선 시스템 확대, 현장에 적합한 실습예제 제공, 학습모듈을 보완할 수 있는 기타 교재 지원, 능력단위에 따른 특화된 소프트웨어별 학습모듈 발간, 학습모듈에 대한 소정의 편집권 위임이 도출되었다. 결론 및 논의: 본 연구는 직업훈련 종사자를 대상으로 실질적인 문제점과 효율적 활용방안을 도출하였다는 데 연구의 가치가 있다. 학습모듈의 활성화를 통한 NCS기반 교육이 정착되고 지속적 확산이 이루어질 수 있도록 연구결과 활용을 제언한다. 또한 연구결과 적용을 통한 효율적 활용방안의 후속조치에 대한 분석 연구도 필요할 것이다.

영문 초록

Purpose: The purpose of this study is to identify the degree of understanding and understanding of the NCS learning module and to find out how to use it effectively by analyzing the problems in the field. Method: In order to achieve the purpose of the study, we selected the public education training institutions and private vocational training institutions as primary topics, and conducted the expert consultation meeting and targeted focus group interviews. Results: The results indicated that the problems of the basic the basic vocational competency learning module recognized by public institutions and civilian engineers were found to be major problems in the ability and content inconsistency required in the industrial field. In addition, the problems in the major curriculum are that the content development that does not consider the NCS level (composition, performance criteria, etc.) is not taken into consideration, the job performance skill suitable for the industrial field, and the connection with the qualification acquisition. In order to utilize the NCS learning module efficiently, it is necessary to provide guidance on the training standard or to expand the NCS learning module improvement system and to provide a practical example for the field. In addition, it is necessary to support other textbooks that can complement the learning module, to publish a specialized software-specific learning module according to the capability unit, and to delegate predetermined editing authority to the learning module. Conclusion: This study has found practical problems and effective utilization plan for vocational training workers. This study suggests that NCS-based education can be settled through continuous activation of learning modules. Also, it is necessary to analyze the follow - up action of applying the research result efficiently.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

국가직무능력표준 국가직무능력표준 학습모듈 NCS 기반 교육과정 NCS NCS Learning module curriculum based on NCS