학술논문
미래교육 연구 동향 및 과제
이용수 1586
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 이승호 신철균
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』2018년 연차학술대회, 1~14쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.06.23
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국문 초록
본 연구에서는 국내의 대표적인 국책 교육 연구 기관의 연구물을 대상으로 키워드 네트워크 분석을 실시하여 미래교육의 연구 동향 및 과제를 분석함으로써 미래교육 관련 연구에 대한 시사점을 제시하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘미래교육’과 관련한 보고서의 양이 10년 전인 2007년 이전에 비해 최근 10년간 꾸준히 증가하는 추세에 있다. 특히 최근 5년간 발간된 보고서의 양은 그 이전에 발간된 보고서의 총합과 비등할 정도로 급격히 늘어났다. 둘째, 키워드 빈도 분석을 살펴보면 기관별로 특징이 두드러지는 경향이 확연하다. 즉, KEDI는 미래전망, 교육비전, 교육정책을, KICE는 교육과정과 핵심역량을 특별히 강조하고 있다. KRIVET은 인적 자원, 미래 직업 등이 주요 키워드로 나오고, KRIVET은 KERIS는 테크놀로지, 교수학습, 핵심역량이 출현 빈도가 높은 것을 알 수 있다. 셋째, 빈도는 높지 않지만 매개중심성이 높은 ‘학령인구감소’와 같은 키워드를 매개로 다양한 연구들이 수행되고 있다. 넷째, 정부출연기관의 ‘미래교육’관련 보고서들은 주로 ‘지속 이미지’ 및 ‘변형사회 이미지’의 관점에서 연구를 수행해온 경향이 있어 보인다. 이상의 연구결과를 바탕으로 미래교육 관련 과제를 제시하였다. 첫째, 각 연구기관의 고정적 주제에 국한되지 않은 경계를 넘어서는 종합적인 연구를 할 필요가 있다. 둘째, 다양한 ‘미래 이미지’에 따른 미래교육 연구가 수행될 필요가 있다. 셋째, ‘미래’라는 용어를 사용하였다면 ‘막연한 미래’가 아닌 ‘구체적 실체가 있는’ 종합적인 미래 교육에 관한 연구할 필요가 있을 것이다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 학교체육 관련 학교자원이 고등학생의 체력에 미치는 영향 분석
- 융합교육으로서의 자기설계학기 참여경험에 관한 사례연구
- 융·복합시대를 대비하는 학교차원의 융합교육 실행 방안 탐구 에 대한 토론
- 2015 개정 교육과정에 따른 초, 중학교 교과 간 연계․융합 교육 적용 방안 연구
- 융·복합 시대 고등교육의 질보장 제도 및 기준 분석
- 학생 중심의 융합교육 탐색
- 학교폭력 사안처리 유형화 및 영향요인
- 대학-지역 연계형 사회문제해결 프로젝트의 지식-학습 생태계로서의 가능성과 시사점 탐색
- 단위학교 적정교육비 예측모형 탐색*
- 융·복합시대의 교수학습과 평가
- 2030년 미래 유치원 및 초·중등학교의 교수학습 방향 탐색
- 과목 선택권 보장을 위한 온라인수업 운영 방향
- 고등교육의 공공성과 경쟁력 에 대한 토론
- 고등학교 위기에 영향을 미치는 보호요인과 위험요인 분석
- 교사의 수업부담이 학교 학업성취도 수준에 미치는 영향
- 능력중심채용을 위한 정책연구 요구역량 분석
- 1920년대 일본의 자유교육론
- K-MOOC의 튜터가 소셜 러닝 촉진 과정에서 경험하는 어려움에 대한 연구
- 미래지향적 교원 양성과 교원의 지속적 성장
- 융·복합시대를 대비하는 학교차원의 융합교육 실행 방안 탐구
- <미래교육 연구 동향과 과제>에 대한 토론
- 융·복합 시대의 교원 전문성 신장을 위한 교원 양성기관의 질 관리 에 대한 토론
- 방송중·고 디지털 학습 콘텐츠,어디까지 왔나
- 융합교육으로서의 자기설계학기 참여경험에 관한 사례연구 에 대한 토론
- 일반계 고등학교의 기초학력미달률 변화에 따른 잠재계층 분류 및 학업성취수준의 종단적 변화 양상
- 유아 문화예술교육의 국⋅내외 동향 비교분석
- 밀레니얼 세대 초등교사 연구 : 직업, 동기, 직무 인식, 그리고 경력 전망을 중심으로 에 대한 토론
- 유아대상 소프트웨어 교육 수용에 관한 부모 및 유아교사의 인식
- 학교 폭력 발생과 학교 제반 여건의 관계 분석
- 고등학교 유형별 학업성취도 변화 분석
- 위기 대학의 특성 및 영향 요인 분석
- 미래사회의 인재상에 대응하는 교육변혁 방향
- 학급 크기와 학업 성취도에 관한 실증 연구
- 외국인 유학생의 대학적응도 결정 요인 탐색 및 시각적 분석
- 「직업교육 기회 불평등 해소와 미래를 대비한 유연한 고교 학사제도 개편」토론
- 초등학교 학생의 도움추구행동에 관한 연구
- 자유학기제가 학교 진로교육 및 학생 진로개발역량에 미치는 영향
- 「자유학기제가 학교 진로교육 및 학생 진로개발역량에 미치는 영향」토론문
- 고등교육의 공공성과 경쟁력
- 융·복합 시대의 교원 전문성 신장을 위한 교원 양성기관의 질 관리
- 학교별 수능 점수에 영향을 미치는 변인 분석
- 2015 개정 교육과정에 따른 초, 중학교 교과 간 연계・융합 교육 적용 방안 연구에 대한 토론
- 대학의 학생 창업성과에 대한 영향요인에 관한 연구
- 직업교육 기회 불평등 해소와 미래를 대비한 유연한 고교 학사제도 개편
- 융합의 시대정신에 저항하는 한국의 분립교육
- 사회역학적·행동경제학적 관점에 비추어 본 대안적 수업설계 방향과 전략에 관한 시사점 논의
- 학교 세분화를 통한 학교폭력 예방책 추천 모델
- 중국의 교육발전 현황과 미래 전망
- 고교학점제 실행을 위한 고등학교 교육과정 개발 연구
- 융·복합 시대의 공동체와 민주시민 교육 에 대한 토론
- 장애인 평생교육 프로그램의 운영실태 분석
- 교육국제화역량 인증제가 전문대학에 미치는 영향 분석
- 「능력중심채용을 위한 정책연구 요구역량 분석」토론문
- 학교 내 환경과 고등학교 학생의 학업중단의 관계 분석
- 역량의 통합적 재개념화 논의
- 학교폭력의 실상에 관한 현장의 목소리
- R-lme4를 이용한 예방교육활동 변인의 학교폭력 영향력 탐색
- 외국인 대학원생 중도탈락 요인 분석
- IB 교육과정 MYP 통합 수업 설계와 내용 체계
- “학생평가 내실화를 위한 학생 및 교사 지원 방안”에 대한 토론
- 학생평가 내실화를 위한 학생 및 교사 지원 방안
- 미래교육 연구 동향 및 과제
- 융·복합시대 진로·진학 교육정책 대응에 관한 질적 연구
- 4년제 대학 교원의 경력 개발 및 보수 수준의 성별 격차 탐색
- ‘과목 선택권 보장을 위한 온라인수업 운영 방향’ 토론
- 4C역량을 키우는 융합 프로젝트 학습
- 혁신학교-혁신교육지구-마을교육공동체의 교육거버넌스
- 미래사회의 인재상에 대응하는 교육변혁 방향 : 역량교육과 진로교육을 중심으로 에 대한 토론
- 밀레니얼 세대 초등교사 연구
- 방송중고등학교의 디지털학습을 위한 제언
- 2030년 미래 유치원 및 초·중등학교의 교수학습 방향 탐색에 대한 토론
- 랜덤 포레스트 기법을 활용한 학교 변인과 고교 학업성취도 간의 탐색적 상관분석
- 융·복합 시대의 공동체와 민주시민 교육
- 융·복합시대의 교수학습과 평가 에 대한 토론
참고문헌
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