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사회역학적·행동경제학적 관점에 비추어 본 대안적 수업설계 방향과 전략에 관한 시사점 논의

이용수 144

영문명
발행기관
한국교육학회
저자명
유영만 이은택 설동준 이정훈 최수진
간행물 정보
『한국교육학회 학술대회논문집』2018년 연차학술대회, 93~114쪽, 전체 22쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2018.06.23
5,440

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 문제제기: 개인의 변화를 추구하는 전통적 수업설계의 한계와 문제점
Ⅱ. 사회역학과 행동경제학의 문제의식과 연구 관심
Ⅲ. 사회역학적·행동경제학적 수업설계 방향 정립과 전략 개발
Ⅳ. 사회역학과 행동경제학에 비추어 본 수업설계의 미래

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APA

유영만,이은택,설동준,이정훈,최수진. (2018).사회역학적·행동경제학적 관점에 비추어 본 대안적 수업설계 방향과 전략에 관한 시사점 논의. 한국교육학회 학술대회논문집, 2018 (1), 93-114

MLA

유영만,이은택,설동준,이정훈,최수진. "사회역학적·행동경제학적 관점에 비추어 본 대안적 수업설계 방향과 전략에 관한 시사점 논의." 한국교육학회 학술대회논문집, 2018.1(2018): 93-114

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