학술논문
교사의 기질과 효능감이 교사와 남아 간 관계에 미치는 영향
이용수 92
- 영문명
- The Effect of Teacher s Temperament and Efficacy on Teacher-Boy Relationship
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 김민정(Kim, Minjeong) 김경숙(Kim, Kyoungsuk) 이미나(Lee, Mina)
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제35권 제2호, 367~384쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.06.30
4,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 교사의 기질과 교사 효능감이 교사-남아 관계에 미치는 영향력을 알아보 는 것이다. 경기도 소재 유치원에 근무하는 교사 76명과 3, 4, 5세반에 재학 중인 만 3~6세 남아 260명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 자료분석은 SPSS 23.0 프로그랜을 사용하여 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 교사-남아 관계에서 친밀감은 교사 의 기질과 통계적으로 유의미한 영향력은 없었으나, 교사 효능감 중 개인적 효능감이 친밀감 에 영향력을 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 교사-남아 관계에서 갈등은 교사 기질의 의도적 통제와 외향성의 영향력이 나타났다. 마지막으로, 교사-남아 관계에서 의존성은 교사의 민감 성이 교사-남아 관계에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 교사의 기질과 효능감을 고려한 교사교육프로그램 이나 교사연수에서 다루어져 야 할 교육 내용에 대 해 제시하고 후속연구에 대한 제언을 논의하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to investigate the effect of teacher temperament and teacher s efficacy on teacher-boy relationship. The questionnaires were administered to 76 teachers who were working in Kindergarten in Gyeonggi-do and 260 boys aged 3~6 years. Data were analyzed by correlation analysis and multiple regression analysis using SPSS 23.0 program. The results of this study are as follows: First, intimacy in teacher-boy relationship did not have statistically significant effect on teacher s temperament, but teacher efficacy had influence on intimacy. Second, conflict in teacher-boy relationship showed effortful of teacher s temperament and 뻐uence of extroversion. Lastly, the dependence on the teacher-boy relationship showed that the teacher s sensitivity affects negatively on the teacher-boy relationship. The implications of these finclings are discussed, expecially focusing on the ways to improve teacher training program.
목차
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과 및 해석
4. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 학생요인을 매개로 하는 간접적 학교효과 연구
- 교사의 숙제피드백 활동이 학생의 학업성취도에 미치는 영향
- 통합교육 실행을 위한 교사교육
- 교원정책 연구 동향 분석
- 한국과 중국의 학교장 신규임용제도 비교
- 유치원 예비원장의 좋은 교육에 대한 관점 분석
- 국제교육실습이 초등 예비교사의 메타인지에 미치는 영향
- 동료코칭 기반 교사학습공동체의 수업재구성 겸험에 대한 연구
- 학생 위기개입 과정에서의 교사경험에 대한 연구
- 교원연수 프로그램의 체계적 분류와 교원의 요구도 분석
- 국어과 예비 교사의 쓰기 과제 구성에 관한 연구
- 교장공모제 쟁점에 대한 학교 구성원의 인식
- 교사의 기질과 효능감이 교사와 남아 간 관계에 미치는 영향
- 종합대학 교원의 교수역량 지원 교육 체계 개발
- 설립유형, 경력에 따른 유치원 교사 전문성의 잠재평균분석
- 교사협력 학교풍토가 다문화적 교사효능감에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!