학술논문
문제 중심 학습 (PBL)을 대비한 교안개발
이용수 77
- 영문명
- Principles for Creation of PBL problems
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- 김동헌(Dong-Heon Kim) 정진섭(Jin-Sup Jung) 정대수(Dae Soo Jung)
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제11권 제1호, 17~23쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.06.30
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국문 초록
PBL은 교수중심이 아닌 학생중심의 강의이며 적절한 문제를 개발하여 효율적으로 적용할 경우 기존의 교과개념을 넘어서서 의학에 대한 기초지식이 없는 학생들을 대상으로도 PBL을 중심으로한 통합교육을 실시할 수도 있다. 그러나, 이를 효과적으로 적용하기 위해서는 효율적인 교과과정의 개편이 선행되고 학습목표를 달성하기 위하여 PBL을 적용할 범위를 사전에 명확히 하는 것이 필요하며 유용한 학습자료의 확보, 교수진의 수와 학생의 수, 예산등 기타요인도 이에 영향을 미칠 수 있을 것이다.
영문 초록
A key factor in successful application of PBL is creation of good problems. Unfortunately, published collections of problems do not exist for many subjects. Consequently, instructors usually write their own problems and case studies if they want to use problem-based instruction. In this study we proposed principles for creation of PBL problems and presented its example. If effective problems suitable to educational goals are engaged, PBL can be introduced to the first grade medical students who do not have any knowlege about medicine. However, additional factors such as number of faculties and students, budget, availability of learning materials also affect successful implementation of PBL.
목차
서론
연구대상 및 방법
결과 및 고찰
요약
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 문제 중심 학습 (PBL)을 대비한 교안개발
- 피부과를 전공하지 않은 의사들의 흔한 피부질환에 대한 의학 지식 평가
- What s New in Medical Education ?
- 인터넷을 이용한 의학교육 프로그램의 개발
- 진단방사선과학 교육과정 개선에 관한 연구
- 시험장 복제 (Duplication)가 객관적 구조적 임상 시험 (OSCE)의 신뢰도에 미치는 영향
- 산업의학 교과목에서 문제중심학습의 시행 및 평가
- 해부학교육에 있어 컴퓨터를 이용한 실습프로그램의 학습효과
- 의료윤리를 의학영어 시간에
- 컴퓨터를 이용한 의학과 시험시스템 개발
- 환태평양 의학교육 심포지움 참가 보고서
- 새로운 리-더를 필요로 하는 시대를 맞으며
- 웹 서비스를 이용한 문제 중심 학습 (PBL)의 시험적 실시
- 21세기의 의사양성
참고문헌
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