학술논문
현대 미술교육의 새로운 동향
이용수 59
- 영문명
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 노부자
- 간행물 정보
- 『조형교육』제9호, 47~51쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 1993.01.01
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국문 초록
급격하게 변화하는 현대의 삶 속에서 미술교사들이 당면하는 어려운 문제 중의 하나가, 학습자에게 누가 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 대한 문제일 것이다. 왜냐하면, 문화적 정치적 경제적 요구에 따른 교육환경의 변화와, 개성과 창의성이 강조되는 미술의 특성은 정형된 형식을 갖춘 공통된 교과과정이나 미술교육 프로그램외 계획을 어렵게 하기 때문이다.
사실, 역사적으로 살펴본 미술교육의 경향은 얼마 전까지만 하더라도 창의적이며 자유스런 자아표현(Lowenfeld, 1947) 같은 표현활동이 중심을 이루어 왔었다. 그러나 근래에 들어서면서 제작할등 중심의 표현활동과 더불어 미술의 이해적, 같상적 측면이 점차 강조되고 있는 것이다.(Barkan 1962, Eisner 1972, Chapman 1985, Feldman 1970, Greer 1984).
또한, 지난 한 50여년간을 살펴보면 미술교육의 목적이나 교수전략은 학생 중심으로 접근방법(child centred)으로 부터 훈련에 기초한 접근방법(discipline -based)으로의 변화를 살펴볼 수 있다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 關聯學會 學術發表-要約中繼室
- 海外의 美術敎育
- (書評) 세계의 美術敎育
- (書評) 근대한국미술총론
- “미술관련 더 보완됐으면...”
- 文化 敎育 저널리뷰
- A Learning Cycle Approach to Art History in the Classroom
- (書評) 동양미술사학
- 國內의 美術敎育
- (美國 미술관교육세미나 참가記) “미술관 교육이란?”
- “도가사상과” 선불교가 한국 미술에 끼친 영향
- 현대 미술교육의 새로운 동향
- 우리나라 미술대학의 실기교육에 있어서 Discipline-Based Art Education(DBAE)의 교육방법 개념 적용 및 실시 가능성 연구
- “우리나라 미술대학의 실기교육에 있어서 DBAE의 교육방법 개념 적용 가능성 연구”
- 폴 클레 敎育的 스케치 북 ⑤
- 圖書案內
- THE DIMENSION ELEMENTS(“차원의 요소”)
- Arts and Cultural Context
- Judgments of Similarity & Difference between Paintings
- Philosophical Inquiry
- 한국과 北美大陸 원주민 美術文化의 類似性 硏究
- 우리나라 美術敎育과 그 改善에 관한 연구
- 自由와 創造에 대하여
- A Descriptive Study of the Art Museum Relative to Schools
- 韓國精神探究 展示리뷰
- Art History and the Museum in the Schools
- 국민학교에서의 미술 감상 지도 방법에 관한 연구
- 學術/藝術 교육컬럼 素描
- 닥(楮)섬유에 관한 연구
- Paul Cezanne의 畵面構造와 繪畵的 意味에 關한 硏究
참고문헌
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