학술논문
체육교사가 인식하는 교수능력에 대한 중요도와 수행정도
이용수 36
- 영문명
- Importance of Teaching Competency Perceived by Physical Education Teachers and their Performance Level
- 발행기관
- 한국교육방법학회
- 저자명
- 이종형,오길희
- 간행물 정보
- 『교육방법연구』제21권 제1호, 175~198쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.01.01
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국문 초록
이 연구는 체육교사가 인식하고 있는 교수능력에 대한 중요도와 수행정도의 분석을 통해 효율적 교수능력 함양에 필요한 기초 자료를 제공하고자 수행되었다. 분석결과 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 체육교사는 교수능력의 중요도 인식에 비해 낮은 수행정도를 보이고 있었다. 또한 5가지 세부 교수능력별에 있어서도 수행정도가 중요도 인식에 비해 낮게 나타났다. 둘째, 체육과 교수능력에 대한 중요도 인식과 수행정도의 상관관계는 높게 나타났으며, 5가지 세부 교수능력별에 있어서도 통계적으로 유의한 상관을 보이고 있었다. 셋째, 체육교사의 교수능력 수행에 영향을 미치는 교수능력의 중요도 인식으로는 목표설정 및 교수?학습계획과 체육 교수?학습 과정분석과 평가의 내용이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결론을 종합하면, 체육교사는 교수능력에 대하여 높은 중요도 인식과 수행정도를 보이고 있었으나 중요도 인식에 비해 수행정도가 낮음을 알 수 있다. 또한 교수능력별 중요도 인식의 정도가 수행정도에 영향을 미치고 있으므로 체육교육의 목표성취를 위해서는 체육교사의 인식개선과 함께 내?외적인 환경조성이 중요함을 알 수 있다. 이에 효율적인 체육과 교수?학습의 실현을 위하여 교육적 여건개선 노력과 교수능력의 수행에 대한 장애요인 분석 및 해결을 위한 방안 마련이 있어야 할 것이다.
영문 초록
The purpose of this study is to provide basic data needed for enhancing efficient teaching competency by investigating the importance of teaching competency perceived by physical education teachers and their performance level. The conclusion as a result of analysis is as follows: First, physical education teachers shows a lower performance level compared to their perception level of importance in terms of teaching competency. The performance level is also
lower than the perception level of importance in terms of five detailed teaching competencies. Second, there is a close correlation between perception of importance and the performance level of teaching competency. A statistically significant correlation is also found in five detailed teaching competencies. Third, perception of importance that has influence upon physical education teachers' performance of teaching competency is goal setting, teaching/learning planning, analysis of physical education teaching/learning curriculum and contents of evaluation. In conclusion, physical education teachers shows high levels both in perception of importance and performance of teaching competency, but their performance level is lower than their perception. level of importance Since their perception level of importance has influence upon their performance level, it is very important not only to create an
appropriate internal and external environment but also to improve their perception level in order to accomplish the goals of physical education. And it is also required to make efforts to improve educational conditions, to analyze and solve hindering problems against performance of teaching competency, in order to realize efficient physical education teaching/learning.
목차
해당간행물 수록 논문
- 체육교사가 인식하는 교수능력에 대한 중요도와 수행정도
- 수학용 디지털교과서에서 ARCS 기반 교수매체동기요인과 유용성 지각이 학업성취에 미치는 영향
- 성공지능의 학업성취에 대한 영향력과 교수?학습에 주는 시사점
- 2007년 개정 교육과정 통합교과 교과서 개발 경험에 대한 내러티브 탐구: 세 초등교사 이야기
- 경력교사와 신임교사의 수업운영에 관한 ‘관념’의 차이에 대한 일 사례연구
- 교사유머의 교육적 효과와 성공적 활용의 조건 및 전략 탐색
- WISE(Web-based Inquiry Science Environment) 프로그램을 활용한 과학수업에서 스캐폴딩 유형에 따른 학업성취도와 과학탐구능력의 차이 검증
- 미국 NCLB 평가정책의 한국 교육에의 시사점 고찰: 교육과정과의 관계를 중심으로
- 루브릭에 대한 교사의 인식과 수행평가 실행과의 관계
- 대학입학사정관제도의 현황과 발전 방안
- 교사 창의성 척도의 개발 및 타당화 연구
참고문헌
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