학술논문
의학교육의 역사적 인식
이용수 6
- 영문명
- Historical Perception of Korean Medical Education
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- 안덕선(Ducksun Ahn)
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제23권 제2호, 79~81쪽, 전체 3쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.06.30
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- Reading Statistics and Research
- 의학전문대학원 논문 작성 교육과정 운영 경험
- 성격 유형이 임상수행능력시험 결과에 미치는 영향
- 의과대학 및 의학전문대학원 임상실습 수업평가 현황 분석
- 전문의 고시에서 표준화 환자를 이용한 진료 수행 시험의 경험: 3개 연도 신경과 전문의 시험 결과 분석을 바탕으로
- 일개 대학 신입생들의 학습행태, 전공만족도, 학습기술의 관계
- 신 교과과정에 대한 의학전문대학원 1학년 학생들의 만족도: 일개대학
- 의학교육의 역사적 인식
- ‘의료 실수의 공개와 사과’를 어떻게 가르칠 수 있을까?
- 의학교육, 어디로 가고 있는가?
참고문헌
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