학술논문
의예과 리더십강의에서 포트폴리오 평가 활용
이용수 13
- 영문명
- Portfolio assessment in leadership course for premedical students
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- 이정애(Jung-Ae Rhee)
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제25권 제4호, 265~269쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
서론
결론
REFERENCES
키워드
해당간행물 수록 논문
- 의학교육에서의 팀 바탕학습 운영과 효과성에 대한 고찰
- 의예과 리더십강의에서 포트폴리오 평가 활용
- 의학 드라마를 활용한 수업이 학생들에게 의료 전문직업성에 대한 관심을 유발할 수 있는가?
- 자기소개서와의 일치도를 이용한 교수추천서의 신뢰도 분석
- 부산․경남 컨소시엄에서 임상수행평가의 시행 경험
- 일개 대학 의예과 교육과정 개선에 관한 고찰
- Delivering bad news to a patient: a survey of residents and fellows on attitude and awareness
- 의과대학 학생들의 성격유형과 대인관계욕구 특성
- 의학교육에서의 사회적 역량에 대한 우리나라 의사들의 인식
- 의과대학생의 대인관계와 의사소통술을 어떻게 향상시킬 수 있을까?
- 의미 있고 효과적인 피드백을 위한 6가지 방법
참고문헌
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