정신분열병 환자를 위한 인지재활훈련 프로그램의 개발 - 한국형 인지분화훈련 프로그램 -

• 영문명: Development of a Cognitive Rehabilitation Program for Patients with Schizophrenia - Korean–Cognitive Differentiation Program -
• 발행기관: 대한신경정신의학회
• 저자명: 이만홍 이희상 조현상 안석균 현명호 김태용 김장우 최충식 이연희 송선미 유계준
• 간행물 정보: 『신경정신의학』제38권 제2호, 375~388쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 의약학 > 정신과학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1999.03.30

국문 초록

연구목적： 정신분열병 환자들은 인지장애를 보이는바, 저자들은 이들을 대상으로 한국형 인지분화훈련 프로그램을 개 발하여 정신분열병 환자들을 대상으로 인지재활훈련을 실시한후 환자들의 인지기능, 정신병리 및 문제해결기 술에 미치는 효과를 조사하였다. 방 법： 28명의 정신분열병 환자를 훈련군(n＝14)과 대조군(n＝14)으로 나누어 훈련군에게 한국형 인지분화훈련 프로그램을 1회 60분씩, 주당 2회씩, 11주간 총 22회를 실시하였다. 환자들의 인지기능은 K-WAIS의 산수, 빠진곳찾기, 어휘, 공통점찾기 소검사로 측정하였고 정신병리는 양성 및 음성증상 척도로 측정하였으며 문제 해결기술은 사회문제해결척도로 평가하였다. 인지재활훈련의 효과를 평가하기 위해 훈련 전후의 인지기능, 정신병리 및 문제해결기술의 변화를 종속변수로 하고 훈련 유무를 독립변수로 하여 반복측정에 의한 변량분 석으로 자료를 분석하였다. 결 과： 한국형 인지분화훈련이 시간에 따른 인지기능검사 중 산수 소검사, 문제해결기술 중 사회문제해결척도의 전체 점수와 문제해결기술 소척도의 점수의 변화에 유의한 영향을 미쳤으나, 시각적 주의력, 개념화 능력 및 정신병리의 점수의 변화에 유의한 영향을 미치지 않았다. 결 론： 한국형 인지분화훈련 프로그램은 정신분열병 환자에서 청각적 주의력 및 문제해결기술의 호전을 꾀할 가 능성이 있음을 시사한다.

영문 초록

Objects：The purpose of this study was to investigate the effects of cognitive differentiation training program-Korean version(a training program of attention and conceptual abilities) on cognitive function, psychopathology and problem solving skills in patients with schizophrenia. Methods：A total of patients diagnosed as schizophrenia using DSM-IV were randomly assigned to 2 groups. The training group went through a total of 22 sessions of cognitive differentiation training (60min/session×2sessions/wk×11wks). The attention-placebo control group received psychoeducation program during the same period. Arithmetic, vocabulary, similarities, picture completion of Wechsler Adult Intelligence Scale-Korean version, Positive and Negative Syndrome Scale, and Social Problem Solving Scales were administered to all patients, both before and after the training program. Results：In the arithmetic scores(F＝6.35, af＝1, p＝0.018) of Wechsler Adult Intelligence Scale- Korean version, and total scores(F＝6.35, af＝1, p＝0.018) and problem solving skill scale scores (F＝4.88, af＝1, p＝0.036) of social problem solving scale, interaction effects of training was significant. Conclusion：Our findings suggest that cognitive differentiation training program-Korean version is effective on improving auditory attention and problem solving skills in patients with schizophrenia

목차

서 론

연구대상 및 방법

결 과

고 찰

참 고 문 헌

키워드

한국형 인지분화훈련 프로그램 정신분열병 인지재활훈련 통합심리치료