학술논문
음악교사효능감 척도 개발 및 타당화
이용수 145
- 영문명
- Construction and Validation of Music Teacher Efficacy Scale
- 발행기관
- 한국음악교육학회
- 저자명
- 최미영(Mi Young Choi)
- 간행물 정보
- 『음악교육연구』음악교육연구 제41권 제2호, 339~368쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 음악학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.08.31
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국문 초록
본 연구의 목적은 음악교사의 교사효능감을 측정할 수 있는 척도를 개발하고 그 타당성을 검증하는데 있다. 이를 위해 먼저 음악교사효능감을 구성하는 직무수행 영역과 구성요인을 탐색한 선행연구를 토대로 음악교사효능감 예비척도를 제작하고 463명의 초·중등 음악교사들의 자료를 수집하여 분석하였다. 그 결과, 최종적으로 5개 영역에서 9개 요인의 총 31문항에 대한 구인타당성이 확인되었고, 최종 척도에 대해 높은 수준의 신뢰도가 산출되었다. 또한 음악교사효능감 척도와 일반적 자기효능감 척도 간의 상관분석 결과는 상관이 높은 것으로 나타나 준거타당도가 입증되었으며, 음악교사효능감은 학교급과 성별에 따라 유의한 차이가 없는 것으로 나타났으나 학력과 경력에 따라서는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
영문 초록
The purpose of the study is to develop music teacher efficacy scale and verify its validation. In the process, music teacher efficacy preliminary scale was constructed based on the previous study that had been identified job-related areas that affect music teachers` efficacy and its components in each job-related area. The preliminary scale was administered to 463 elementary and secondary music teachers and the data was analyzed. As a result, a total of 31 items with 9 sub-constructs in the 5 areas was identified by the means of the exploratory factor analyses, thus clearly establishing the construct validity. The overall internal consistency was quite high(Cronbach a =95). In addition, the concurrent validity between this scale and the general self-efficacy scale was established. The overall level of music teacher efficacy was of no significance according to the variables of school and gender; however the overall music teacher efficacy level was of significance according to the variable of education level.
목차
해당간행물 수록 논문
- 예술중심 융합교육 프로그램 개발을 위한 제언
- 5세 누리과정 교사용 지도서의 음악 관련 활동 분석: 교육과정 요소를 중심으로
- 인지의 상향,하향처리과정 이해와 음악적 사고에 대한 재고(再考)
- 음악수업에서의 개별화 교육에 대한 교사 인식 조사
- 음악교사효능감 척도 개발 및 타당화
- 초등학생을 위한 전략적 음정지도 방안
- 음악 단체 활동이 인성에 미치는 영향에 관한 인식 조사
- 20세기 현대 피아노 작품 지도를 위한 레퍼토리 조사
- 음악수업 컨설팅을 통한 유아교사의 변화 탐색
- 학문적 글쓰기를 활용한 중등 음악 수업 교수 학습 프로그램 개발
- 창작음악극 활동이 유아의 창의성과 사회적 기술에 미치는 영향
- 음악요소학습을 위한 개념도의 활용가능성 탐색
- 기초 음악성 신장을 위한 초등학교 3,4학년 단계별 통합 활동 방안 연구
- [삭제] 기초 음악성 신장을 위한 초등학교 3,4학년 단계별 통합 활동 방안 연구
- 가정의 음악 환경과 부모의 음악 관심도, 유아의 노래 흥미도 및 노래 이해도의 관계
참고문헌
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