학술논문
교육목적에 따른 학습공간과 인프라의 디자인
이용수 114
- 영문명
- 발행기관
- 한국기업교육학회
- 저자명
- 유덕현
- 간행물 정보
- 『한국기업교육학회 학술대회』2013년 춘계학술대회, 1~16쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.05.08
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국문 초록
그동안 교육계 관련자들도 주로 교육내용과 방법론에만 집중해서 생각해오고 교육이 이루어
지는 물리적 환경에 대한 연구는 부족하지 않았나 생각된다. 특히, 최근 스마트기기와 같은 다
양한 기술들이 학습환경 내에도 적용되면서 학습공간과 학습인프라의 영향력은 그 어느 때보
다도 커지고 있는 상황이다. 그런데 무계획한 전시성의 설계나 시설도입은 단순히 비용만을 소
요하는 것 뿐 아니라 학습공간의 효과성을 크게 저하시킨다. 따라서 교육환경은 단순히 시설담
당이나 학습센터 관리자들 이외에도 교수자나 교육자들이 필수적으로 고려해야 할 문제이다.
교육환경 자체도 컨텐츠가 될 수 있다. 즉, 학습참여자에 대한 정보전달이나 변화창출은 언어
적인 수단으로 가능하지만 공간설계나 기술의 적용 자체가 실질적으로 미치는 영향력이 크다
는 점을 인식해야 한다. 따라서 이상적인 학습환경의 구성은 페다고지, 공간과 기술의 세 가지
요소가 조화를 이루는 구성이 되어야 한다. 최근의 교수법 동향은 이해를 넘어 경험을 개인보
다는 집단 성취를 지향하며 학습활동의 관리 영역을 비공식학습(informal learning)의 영역까지
확대해 가고 있다. 따라서, 공간의 구성 역시 이러한 교수법 변화를 지원하기 위한 경향을 보
이고 있는데, 기존에 장소라는 개념은 용인 연수원의 100호실과 같이 지칭할 수 있는 대상이었
으나 최근의 학습활동은 보다 장기 지속되는 것으로 온라인 오프라인으로 구성되는 브렌디드
는 물론, 공식적 그리고 비공식적 학습공간에 고루 편재된 분산공간화(distributed space)현상이
벌어지고 있다. 또한, 기존의 학습공간의 중요성이 기존에 주로 정보에 중점을 두었던 반면 최
근에 결과위주 또는 창조지향 교육의 영향으로 사회적활동(social)의 공간을 매우 중요시 하는
경향이 생겨났다. 더불어 기술도 꾸준히 발전하면서 지구 반대편의 학습자와 공동 학습이 가능
한 것과 같이 공간개념이 변화시키고 있으며 다양한 인식기술이 발달은 디지털 기술을 보다
인간적인 것으로 변모시키고 있다. 더불어 창조교육을 지원하기 위한 디자인적 사고(design
thinking) 스쿨이나 팹랩(Fab Lab)과 실험교육 중심의 교육환경도 늘어가고 있다.
영문 초록
목차
해당간행물 수록 논문
- 양면성 조직과 조직 문화
- 해외법인 G-JEDP 교육 사례
- 액션러닝을 통한 중간관리자 Entrepreneurship 증진 프로그램 적용 사례
- 액션러닝 수업운영 경험이 많은 교수자와 경험이 없는 교수자의 과제 선정 과정 비교
- HRD조직의 발전단계에 따른 교육담당자의 역할 및 역량변화 -LIG손해보험의 사례를 중심으로
- 인턴사원 양성을 위한 액션러닝 적용가능성 탐색
- 교육목적에 따른 학습공간과 인프라의 디자인
- ASTD T+D Magazine에 나타난 글로벌 HR 트렌드 분석
- 긍정 심리자본이 구성원의 능동적 직무수행태도에 미치는 효과와 그 결정요인에 관한 연구
- 사관학교 교수의 수업절차별 핵심 교수역량 분석 -국간사 순환직 교수요원을 중심으로-
- 한국기업 해외주재원의 세대구분과 해외주재원 역할변화에 따른 육성방향에 대한 연구
- 대기업 초기경력자의 조직사회화와 조직 학습지향성의 관계에서 무형식학습 활동의 매개효과
- 액션러닝 프로그램 설계 모형의 개발에 관한 연구
- 중소기업 인재육성을 위한 리더십 및 직무 공통 역량 모델 개발: 상암 DMC 입주업체 중심으로
- 사회복지인력의 교육체계 개발 연구
- 팔로워십 역량개발 요구도 분석 -대기업 조직구성원의 직책 및 팔로워 유형을 중심으로-
- 기업교육 프로그램 참여자의 개인특성요인, 조직특성요인이 성취도 및 학습전이에 미치는 영향
- 소상공인도 액션러닝 활용이 가능한가? 산학협력 모형 사례연구
- 국내의 실행공동체(Communities of Practice) 연구 동향 분석 및 성공 요인 분석 연구
- 스토리텔링 전략에 기반한 감성리더십 학습프로그램의 개발 및 적용 사례 연구: H보험사 Sales Manager를 중심으로
- 액션러닝의 성공적 도입과 확산전략
- 한국 HRD의 Basics: Good Theory, Well Applied
- 서비스 융합 기반 가치 창출
- 해외진출 기업의 글로벌 현지 임직원 교육사례
- 글로벌 HRD 트렌드
- HRD Basic을 찾기위한 노력
- DACUM과 CBC 하이브리드형 교육훈련 체계 수립: S社 E-HRD 시스템 개발 사례를 중심으로
- 전문성 육성의 대안적 패러다임: 과정적 실재(Processing Reality)로서의 아레테(Arete) -소유지향 관점에서 실존지향 관점으로
- Human Performance Technology를 적용한 성과향상 컨설팅 사례연구 -A사를 중심으로-
- Appreciative Inquiry와 팀 만족도의 관계
- 액션러닝 기반 정책개발 및 적용 사례
- Action Learning&Smart Learning
- 제대로 하는 HRD(Right HRD)의 완성 단계: A사 직무 교육 프로그램 평가 사례
참고문헌
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