교장공모제 실시 학교의 학교조직 효과 분석

• 발행기관: 한국교육정치학회
• 저자명: 이광현
• 간행물 정보: 『교육정치학연구』제18권 제3호, 115~143쪽, 전체 29쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.09.01

국문 초록

이 연구는 기존의 연공서열방식의 하향식 교장임용승진제도를 개선하기 위하여 도입된 교장공모 제의 효과에 대해서 한국교육개발원의 2007년도와 2010년도의 중학교 실태조사 자료를 이용하여 분석을 수행하였다. 2010년도에 교장공모제를 시행하고 있는 학교에 대해서 2007년도의 자료와 비 교하여 시행 사전/사후 분석결과 교장의 지도성과 민주적 운영 점수는 통계적으로 유의하게 향상 된 것으로 분석되었다. 그러나 교사와 학생만족도 점수는 통계적으로 유의하게 낮아졌거나 기존과 차이가 없는 것으로 나타났다. 2010년도 횡단자료를 이용하여 일반학교와 교장공모제 유형(초빙형, 개방형)별 비교 분석결과에서는 변혁적 지도성과 도덕적 지도성, 그리고 민주적 운영의 경우 개방 형 교장공모제가 일반학교와 초빙형보다 통계적으로 유의하게 높게 나타나고 있다. 그러나 교사의 사기와 열의, 교사·학생·학부모의 만족도에서는 차이가 없는 것으로 나타나고 있다. 따라서 교장공 모제가 전반적으로 확대될 필요성이 있으며 내부형의 비중을 늘릴 필요가 있는 것으로 보여진다. 다만 교장 공모제로 인해 구성원들의 학교만족도에는 영향을 미치지 않거나 오히려 감소하는 경향 이 존재하기 때문에 이에 대한 추가 연구가 필요할 것으로 보인다.

목차

요약

I. 서론

II. 현황 및 선행 연구

1. 교장공모제의 유형

2. 교장공모제 실시현황

3. 선행연구

III. 분석방법 및 자료

IV. 분석결과

1. 공모제학교의 공모제 시행이전과 이후 비교

2. 2010년도 일반학교와 공모학교유형별 차이 비교

Ⅴ.결론

참고문헌

Abstract

키워드

교장공모제 학교장 지도성 사전/사후 분석 교장공모제 유형별 분석