학술논문
유아죽음교육 관련 교사교육 프로그램 개발을 위한 기초연구
이용수 80
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 서현 김영보 박미자
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제31권 제3호, 399~428쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.01.01
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국문 초록
본 연구는 유아교육기관 교사들의 유아죽음교육에 대한 인식을 조사하고, 이를 근거로 소
규모 현장적용 연구를 통해 교사교육 프로그램의 구체적 방향을 수립하기 위한 기초자료를
제공하는 것이 연구의 목적이다. 연구대상은 G시, J도, K도, N시에 소재한 유치원 및 어린이
집 교사 222명이며, 연구도구는 34문항으로 구성된 설문지이다. 연구결과, 전반적으로 유아
죽음교육 관련하여 교사들의 인식이 낮게 나타났다. 그리고 담당하는 학급의 연령이 높은 교
사가 유아죽음교육 목표에 대한 인식 및 유아죽음교육에서 유아교사의 역할 태도, 유아죽음
교육관련 교사 일반 효능감, 수업 효능감, 유아죽음교육 환경에 대한 태도, 유아죽음교육의
교사교육 태도에 대한 인식이 높게 나타났고, 유아죽음교육 교육과정에 대한 태도에서는 유
의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 근거로 유아죽음교육 프로그램을 구성하
고, 소규모 현장적용 연구를 실시한 결과, 교사의 인식이 유의미하게 높아진 것으로 나타났다.
본 연구결과를 통해 유아죽음교육에서 가장 중요한 역할을 담당하는 교사의 인식 변화를 위
한 교사교육 프로그램의 개발이 선행되어야 함을 알 수 있었다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 수학예비교사가 제시한 수학 평가문항에서 나타나는 특징과 오류 분석
- 초등교원의 근무부담에 대한 질적 사례 연구
- 근무성적평정 및 교원능력개발평가 점수가 교원 성과상여금 등급 결정에 미치는 영향
- 초등학교 교사가 인식한 우수 교사 특성에 대한 개념도 연구
- 수업에 대한 형성적 동료평가 프로그램 사례 분석
- 대외중국어 교사의 역량 분석: 한국의 공자학원 교사를 중심으로
- 교사의 학생 이해 및 소통 수준 분석
- 현장교사의 연구학교 운영에 대한 질적 연구
- 교사의 전문성 계발 수준에 영향을 미치는 지역의 교육환경 요인 분석
- 컨설팅장학 효과 관련 변인 간 구조적 관계
- 교사의‘교직행복’제고를 위한 일고찰- 선행연구를 통해 본 한국교사의 실태와 헌신의 영향요인 -
- 중등학교 교감의 퍼실리테이션 역량이 교사리더십, 학교조직문화, 조직몰입 및 학교조직효과성에 미치는 영향
- 위계적 선형모형을 활용한 학교활력의 영향요인 탐색
- 유아죽음교육 관련 교사교육 프로그램 개발을 위한 기초연구
- 자기 연구(Self-Study)를 통한 초임 교사교육자의 교수 경험 성찰
- 교수-학습 개념 측정을 위한 TLCQ 단축형 모델 개발
- 교사와 학생의 교사-학생 관계 지각이 학생의 수업이해에 미치는 영향: 교사의 직무만족과 학생의 또래 및 부모신뢰를 배경으로
참고문헌
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