조선보육협회 활동과 유아교육론 심화

• 발행기관: 동국역사문화연구소
• 저자명: 김형목
• 간행물 정보: 『동국사학』제49권, 321~355쪽, 전체 35쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.01.01

국문 초록

3·1운동 이후 문화계몽운동 확산·진전은 교육열 고조로 귀결되었다. 풍미한 개조론은 개인적인 능력 배양을 사회적인 문제로서 부각시켰다. 이와 더불어 어린이에 대한 인식 변화는 유치원교육에 대한 관심을 증폭시켰다. 1920년대 전개된 `유치원설립운동`은 이와 관련하여 중요한 의미를 지닌다. 유아교육 확산은 보모 양성과 자질에 관한 관심을 불러 일으켰다. 유치원 부설인 유치사범과는 전문교육기관인 보육학교로 승격되었다. 여력이 여의치 않은 지역은 유치사범과를 그대로 운영하였다. 더불어 지역별로 보모 자질 향상을 위한 강습회도 1920년대 후반부터 개최되기에 이르렀다. 다만 전국적인 차원에서 보모를 위한 재교육이나 권익을 위한 단체는 조직되지 않았다. 조선보육협회는 1931년 7월 유아교육 관계자를 중심으로 조직된 일제강점기를 대표하는 교육단체였다. 목적은 보모 권익옹호와 보모 자질을 도모하는 등 유아교육의 내실화를 도모하기 위함이었다. 이 단체는 동아일보사 학예부 후원으로 1932년부터 1940년까지 매년 7월에 율동유희강습회를 개최하였다. 전국에서 100여 명 이상 보모는 여기에 참여했다. 이후 강습정원은 200명으로 증원할 만큼 대단한 호응을 받았다. 심지어 만주나 연해주에 거주하는 보모도 참여하는 상황이었다. 이에 자극을 받은 일부 보모는 지역별 연구그룹을 조직·운영하고 있었다. 기존 유치원교육 전반에 대한 비판과 논쟁은 이러한 배경과 맞물려 심화되었다. 특히 조선보육협회 회원들은 유아교육에 관한 각종 교재와 이론서를 발간·보급하였다. 이는 `선진적인` 이론을 현장에 접목시키는 토대를 구축할 수 있었다. 조선보육협회의 역사적인 의미는 바로 여기에서 찾을 수 있다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 1920년대 유치원설립운동

Ⅲ. 조선보육협회 조직과 활동

Ⅳ. 근대교육사상 위치

Ⅴ. 맺음말

[국문초록]

[Abstract]

키워드

조선보육협회(Chosun Childcare Accosiation) 조선유치원연합회(Chosun kindergarten union) 연합가극대회(united opera ceremony) 율동유희강습회(dance routine and recreation academy) 차사백(Cha Sa-Baek) 동아일보사(Dong-A Ilbo press company)