학술논문
수학과 ICT 활용 연수의 실태와 개선 방안
이용수 2
- 영문명
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 저자명
- 노선숙 문미혜
- 간행물 정보
- 『교과교육학연구』제7권 제3호, 81~101쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.02.01
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국문 초록
본 논문은 수학 교사 ICT 활용 연수의 필요성과 수학과 특성에 맞는 운영체제 개선의 필요성으로 수
학 교사 ICT 활용 연수의 올바른 운영과 연수내용의 질적 개선을 위해, 연수 교육과정을 분석하고 설문
을 통해 교사 인식을 조사하여 ICT 활용 연수의 실태를 알아보고 개선방안을 모색해보았다.
그 결과 수학과 ICT 활용 연수 내용은 교수-학습 방안의 질적 향상에 기여하지 못하고 소양교육에만
치우쳐 있으며 성별, 교직경력, 재직학교별로 ICT 활용 영역과 소양 능력, 연수에 대한 태도 및 인식에
유 의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.
연수 운영면에서는 연수 기회가 매우 제한적이며, 내용에 비해 연수시간도 매우 짧고 강의식으로 진
행되며 연수 후 추수 지도가 거의 이루어지지 않고 있는 것으로 나타났다.
영문 초록
목차
I. 서 론
II. 이론적 배경
III. ICT 활용 연수 교육과정 검토
IV. ICT 활용 연수에 대한 교사 인식 조사
V. 결론 및 제언
참고문헌
<부 록>
키워드
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참고문헌
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