보육교사의 직무 실행과 직무만족에 관한 연구

• 발행기관: 한국아동보육실천학회
• 저자명: 김은선 백혜리
• 간행물 정보: 『아동보육연구』제8권 제1호, 73~94쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.01.01

국문 초록

본 연구는 보육의 질 제고를 위한 필수 요건인 보육교사의 직무수행정도를 파악하고 그 직무에 관한 만족도를 조사하여 향후 보육교사의 전문성 향상 방안을 제언하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울, 인천, 경기 지역에 위치 한 어린이집에서 근무하는 보육교사 275명이며 연구도구는 보육교사의 직무 실행과 직무만족도를 측정하기 위하여 신희연(2005), 김현미(2005)의 설문 문 항을 기초로 하였다. 연구 결과, 보육교사는 주 보육업무 중 일상양육활동과 보육지원업무 중 교실청소, 그리고 운영관련업무 중 출석부관리는 ‘주 5회 이 상’ 가장 많이 자주 실행하는 것으로 나타났다. 또한 ‘보육지원업무’에서 보육 교사의 학력이 낮을수록, 담당 영유아의 연령이 낮을수록 지원업무가 많은 것 을 알 수 있었다. 보육교사의 직무만족은 낮은 것으로 나타났고, 보육교사의 학력이 보육관련 전공으로 대학교 이상 학력을 가진 경우, 보수와 후생복지에 대한 만족이 높은 것으로 나타났다. 본 연구를 통하여 보육교사의 업무량을 감소시킬 수 있는 인력의 추가배치, 보수 및 후생복지의 개선을 제언하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

보육교사 child care teacher 직무분석 job execution 직무만족도 job satisfaction