협동적 조형 활동이 유아의 사회적 행동에 미치는 영향

• 발행기관: 한국아동보육실천학회
• 저자명: 박현경
• 간행물 정보: 『아동보육연구』제8권 제1호, 23~36쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.01.01

국문 초록

본 연구는 협동적 조형 활동이 유아의 사회적 행동에 미치는 효과를 알아 보기 위한 연구이다. 연구대상은 만 5세 유아 40명으로, 한 학급의 유아 20 명은 실험집단으로, 나머지 한 학급의 유아 20명은 비교집단으로 선정하였 다. 실험집단 유아들에게는 12개로 구성된 협동적 조형 활동을 총 6주 동안 전개하였다. 그리고 협동적 조형 활동이 유아들의 사회적 행동에 미치는 효 과를 알아보기 위하여 유아용 사회적 행동 검사 도구를 적용하여 사전과 사후 각각 검사를 실시하였다. 연구결과, 협동적 조형 활동을 경험한 실험 집단의 유아들이 비교집단 유아들보다 참여 활동 유형과 사회적 행동에 차 이가 있어 협동적 조형 활동 경험이 유아의 사회적 행동에 긍정적인 효과 가 있는 것으로 밝혀졌다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

협동적 활동 Cooperative activity 조형 활동 Art activity 사회적 행동 Social behavior