학술논문
교육과 행복에 관한 탐구
이용수 103
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육교과교육학회
- 저자명
- 이명신
- 간행물 정보
- 『특수교육교과교육연구』제5권 제2호, 1~22쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.08.01
5,440원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 교육과 행복의 관계적 의미를 통해, 그에 따른 실천방안을 제시하는 데 있다.
그 동안은 사회과학적 혹은 통계에 행복에 대한 연구가 치중되었다면, 학교현장에서 실천할 수
있는 방안모색을 제시하기 위함이다. 이를 위해 행복의 의미적 다양성에 관해 알아보고, 교육과
행복의 관계적인 측면에서 행복이 교육의 목적이 되어야 함을 제시하는 것이다. 그에 따른 실천
방안은 첫째, 공동체로서의 활동. 둘째, 독서활동. 셋째, 소크라테스 대화법 활용이다. 아는 것과
실천이 함께 할 수 있는 것- 이론과 실천의 합의로 도출되는 대화법을 제안하여 사고의 확장과
함께 교육적으로 행복감을 줄 수 있는 방안모색을 중심으로 탐구하고자 한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 행복의 의미적 다양성
Ⅲ. 교육과 행복의 관계성
Ⅳ. 교육에서의 행복 실천 방안
Ⅴ. 나오는 말
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
- 사립초등학교 졸업이 대학 입시 결과에 미치는 영향
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!