초등학교 스포츠강사의 직무스트레스와 조직유효성의 관계

• 발행기관: 한국초등체육학회
• 저자명: 문제민
• 간행물 정보: 『한국초등체육학회지』제15권 제3호, 135~145쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.01.01

국문 초록

오늘날 우리는 수많은 스트레스에 대응해야 하는 환 경 속에 살고 있다. 이러한 상황은 회피할 수도, 맞서 싸울 수도 없다. 대부분의 경우 스트레스와 함께 살아갈 도리밖에 없으며, 그것은 점점 역기능화 되어 심리적이 고 생리적인 불균형을 야기 시켜 해를 끼치기도 한다. 특히, 스트레스는 개별화되어 있기 때문에 개인차가 심하다는 것이 일반적인 통설이다. 즉 동일한 환경 속 에서 동일한 양의 스트레스를 받더라도 이를 수용하는 각 개인의 내적 특성에 따라 느끼는 스트레스 강도는 차이가 있으며, 정서적으로 안정된 사람일수록 이를 잘 수용하여 실제 받는 스트레스에 비해 자신이 느끼는 강도는 적게 된다(권혁, 2006; 서철현, 배성화, 2009). 스트레스는 일상생활 전반에 걸친 문제이지만, 조직에 몸담고 있는 사람에게는 심각한 양상으로 대두되고

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구가설 및 연구모형

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 결과 및 논의

Ⅳ. 결론

참고문헌

키워드

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