감각통합 발달 프로그램이 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 영향

• 발행기관: 한국초등체육학회
• 저자명: 최예종 최범규
• 간행물 정보: 『한국초등체육학회지』제15권 제3호, 67~79쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.01.01

국문 초록

사람은 자기 자신이 누구인지를 규정하고 자기 자 신을 좋아하는지 싫어하는지를 결정하는 능력을 가지 고 있다. 이와 같이 자기 자신을 판단하고 평가하는 과정을 통해 자기개념이 형성된다. 이런 과정은 자기 개념을 형성하는 시기에 있는 아동의 성장과 발달에 중요한 영향을 미친다. 자기개념이 중요한 것은 개인 의 적응에 큰 영향을 미치기 때문이다. 이러한 관점에 서 아동이 자기 자신에 대한 개념을 어떻게 갖느냐 하 는 것은 아동의 삶의 방향과 삶의 질, 삶의 형태 등 개인의 정신적, 신체적인 건강에 강력한 영향을 미치 는 요인이 되기 때문에 다양한 학문적 영역에서 연구 의 대상으로 다루어져 오고 있다(전선혜, 2005). 아동의 자기개념은 개인의 행동에 많은 영향을 미 칠 뿐 아니라 일상생활의 적응과도 깊은 관계를 맺고

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

참고문헌

키워드

physical self-concept sensory integration development program