즐거운 체육수업을 위한 뉴스포츠 지도 경험에 대한 연구

• 발행기관: 한국초등체육학회
• 저자명: 이종목 최흥섭
• 간행물 정보: 『한국초등체육학회지』제15권 제3호, 23~34쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.01.01

국문 초록

과거와 비교해서 요즘 학생들의 체력과 기능 수준 은 낮아져 있는데도 현장에서 가르치는 체육수업은 여 전히 기능 향상을 위주로 한 수업으로 이루어져 여학 생이나 체력과 기능 수준이 낮은 학생들은 체육수업에 집중하지 못하고, 참여도가 떨어지게 되는 현상이 나 타난다(박종은, 2009). 이와 같은 학생들에게 뉴스포츠는 기존의 스포츠가 가지고 있던 경쟁을 통한 보상에서 참여를 통한 즐거 움을, 제한적인 남성지향 프로그램에서 다양한 양성 지향 프로그램으로, 교수자 중심에서 학습자 중심으로, 수행 및 규칙 준수에서 학습과 규칙 변형 및 합의로의 전환을 통해 참여자 중심의 체육활동을 할 수 있다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과 및 논의

Ⅳ. 요약 및 제언

참고문헌

키워드

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