학술논문
대학생들의 교육 만족도 결정요인에 관한 탐색적 논의
이용수 1358
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 권대봉 오영재 박행모 손준종 송선희
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제40권 제3호, 191~202쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.01.01
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국문 초록
본 연구는 대학생의 교육 만족도에 영향을 미치는 요인을 밝힐 목적으로 수행되었다. 우선, 대학교육의 영역을 교수와의 관계, 교육의 질, 학습지도 그리고 성적평가로 나누고, 대학생의 성, 학년, 가정환경 등의 개인적 요인 대학의 설립유형 및 소재지역의 제도적 요인, 그리고 학생이 지각하는 학업성취능력, 위업가능성, 학교이미지 등의 태도 요인이 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 연구결과, 전체적으로 대학생들의 대학교육 만족도 수준은 보통 이하로 나타났으며, 특히 여학생, 수도권 소재대학 학생, 국립대학 학생들의 경우 교육 만족도가 더욱 낮았다. 교육 만족도에 미치는 상대적 영향력을 비교한 결과, 개인적․제도적 요인에 비하여 학업성취능력․취업가능성․학교이미지 등의 태도 요인이 가장 중요한 요인으로 나타났다 또한 학생들이 성과 대학소재지역에 따라 교육 만족도에 미치는 변인들의 상대적 영향력이 다른 것으로 나타났으며, 앞으로 교육 만족도 조사를 위한 보다 발전된 도구 개발이 필요하다고 본다.
영문 초록
목차
I.연구의 필요성과 목적
II.이론적 배경
III.연구방법
IV.연구결과 및 해석
V.결론
참고문헌
abstract
키워드
해당간행물 수록 논문
- 대학생들의 교육 만족도 결정요인에 관한 탐색적 논의
- 인지적 학습양식과 교수학습내용영역의 관계
- 교육과정 측면에서 본 세계화·정보화 환경에서의 학교교육의 수월성
- 구성주의적 교육관의 이론적 함의와 적용 가능성 고찰
- 조선시대 가족문화의 교육적 의미
- 유아교육의 수·과학 통합 교육 활동 프로그램 모형 개발
- 초기 가정환경변인과 자아개념의 관계
- 교실 영어수업이 고교생의 영어 학습태도 및 학업성취도에 미치는 영향
- 학교는 붕괴하고 있는가 : 학교의 일상을 통해 본 학교붕괴의 실체
- 남북한 교육이념의 비교교육학적 분석
- 교사 교육용 하이퍼텍스트 읽기 학습의 효과분석
- 한국 전래동화와 현대동화에 나타난 이타주의 내용분석
- 두뇌 기반 교수-학습의 원리와 적용 방안 탐색
- 원격교육의 성격에 관한 비판적 고찰 : “거리”에 대한 의미분석을 중심으로
참고문헌
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