방송통신고등학생 일상탐구를 통한 방송고 발전 방향 모색 : 높은 중도 탈락 문제를 중심으로

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 강석주
• 간행물 정보: 『교육학연구』제44권 제4호, 1~25쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.01.01

국문 초록

본 연구는 방송통신고등학교 학생의 ‘일상(日常)’분석을 통해 그들의 높은 중도탈락 배경을 탐구하고 그에 대한 개선 방안 제시에 목적을 둔다. 이를 달성하기 위해 제주제일고등학교부설 방송통신고등학교 협조 아래 학생이동현황 자료 분석, 설문지를 통한 독립변인(성, 연령, 입학 형태, 입학 동기)별 일상 분석 그리고 담임교사 상담일지 중 제적학생 중도포기 사유 분석을 통한 양적, 질적 방법을 병행했다. 주요 연구결과로 첫째, 젊은 층(10대․20대)과 중년 층(40대․50대)간의 두드러진 차이다. 10대 학생들은 방송고 재학에 대한 자긍심, 열정, 학습태도, 출석률, 학습의욕 등이 낮게 나타난 반면, 40대․50대들은 높게 나타나 대조를 보였다. 둘째, 자학자습활동 관련의 경우 방송 강의 수강 빈도, 개인 학습 시간, 독서 생활 등에서 전반적으로 낮은 활동을 보였다. 셋째, 중도 탈락의 직접 원인인 출석수업 결석 이유로 10대는 ‘게을러’를 20대～50대는 ‘바빠서’로 응답했다. 연구결과에 근거 10대들을 위한 담임교사의 발전적 일상변화 지도 강화, 40대 이상을 위한 평일 야간 학습과정 운영, 방송고 학습자 수준을 고려한 방송고 고유의 교육과정 도입 등을 제시했다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 일상 개념과 방송고 학생 일상탐구 의의

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과 및 분석

Ⅴ. 요약 및 결론

<참고문헌>

키워드

방송통신고등학교 일상 학교개발