학술논문
授業體制의 槪念的 模型
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- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 申通徹
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』1975년 학술대회, 25~25쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1975.01.01
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론: 문제, 방법
Ⅱ. 개념적 수업체제 모형의 구안
Ⅲ. 모형의 설명
Ⅳ. 모형의 가치
키워드
해당간행물 수록 논문
- A STUDY ON THE RURAL ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS ROLES FOR THE COMMUNITY DEVELOPMENT
- 국민학교 健康敎育의 實態와 問題點
- 能力別 敎育方法論 硏究
- 學校組織에서의 敎員의 役割遂行
- 佛敎思想의 敎育學的 硏究
- 初等敎師 養成敎育의 改善에 관한 硏究
- 批判的 思考力 向上을 위한 硏究
- 地域에 따른 兒童의 表出不安에 관한 硏究
- 敎育課程 沮害要因에 관한 硏究
- 都市와 農村의 敎育不均等
- 授業體制의 槪念的 模型
- 近代에 있어서 社會的 敎育思想의 成立過程
- 組織으로 본 大學의 特徵
- 奬學에 있어서의 人間化 問題
- 農村敎會의 社會敎育組職 및 活動에 관한 硏究
- 新幹會의 社會敎化活動
- 平生敎育의 觀點에서 본 學校 敎科 敎授-學習의 機能的 關係의 槪念
참고문헌
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