학술논문
한국의 지방평생교육진흥 과정과 도전과제 - 제도와 정책을 중심으로 -
이용수 16
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 고영상
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』2012년 연차학술대회, 123~125쪽, 전체 3쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.06.28
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 들어가며
II. 지방평생교육진흥 제도와 정책의 전개
III. 제도와 정책 전개 과정에 대한 반성
IV. 마치며
키워드
해당간행물 수록 논문
- 청년기에서 성인기로의 이행과정 연구 Ⅱ
- 한국산촌유학의 의미와 전망
- 경제위기 이후의 한국의 대학평생교육
- 영어수업 시수 증배 결정의 맥락과 결과
- 한국의 지방평생교육진흥 과정과 도전과제 - 제도와 정책을 중심으로 -
- 「3-5세 누리과정」도입의 의미와 향후 추진 과제
- 중등학교 성취평가제의 도입배경과 추진과제
- 작은도서관 운동의 평생교육적 의미 분석: 대전지역 알짬마을도서관 사례를 중심으로
- 농촌 소규모 중학교 교육복지 프로그램 운영 사례
- 농촌 다문화가정에서 부부갈등과 불안이 자녀 양육에 미치는 영향
- 농촌지역 단위학교 재정 특성 분석 - 전라북도 공립 초·중학교를 중심으로 -
- 전문성 성장잠재력 검사 도구 개발 연구
- 선행학습인정의 확장적 논의를 위한 지식생태계 탐색
- 교사의 변화능력에 관한 연구
- 교육공동체 구성의 장애요인 분석 및 정책적 시사점
- 부모교육 강화를 위한 영유아 교육·보육 기관의 역할
- 국내 아동기 정서지능 연구의 최근 동향
- 국가영어능력평가시험 소개와 의의 - 2·3급을 중심으로 -
- 유아교육과 보육의 협력 시범연구 영차프로젝트의 성과 및 과제
- 인재 개념 및 인재상의 역사적 변화
- 농촌학교 교사의 연수 요구 분석
- 자생적 학교 혁신 운동 - 작은학교교육연대 사례
- 창의적 체험활동 지역사회 운영모형
- 다문화시대 교사정체성발달과 교사교육
- 농촌교육 54년, 풀무학교의 교육철학
- AI 기반 교사의 수업역량 향상 프로그램 개발 연구
- 2009 개정 교육과정에 따른 성취기준-성취수준 개발의 의의와 방향
- 사회적기업가의 특성과 가치에 관한 연구
참고문헌
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