9개월부터 28개월까지 영아의 공동주의의 변화가 아동 초기 언어능력에 미치는 영향

• 발행기관: 한국인간발달학회
• 저자명: 박슬기 곽금주 김연수
• 간행물 정보: 『인간발달연구』제21권 제1호, 243~258쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.03.30

국문 초록

본 연구에서는 영아기부터 초기 아동기까지의 공동주의 발달양상과 아동 초기 언어능력간 관 련성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 97명의 영아들을 대상으로 9개월부터 28개월까지 여러 시점에서 영아-어머니 자유놀이 상황을 통해 공동주의를, 만 3세에 K-CDI 아동발달검사 중 언 어관련 하위 소검사로 언어능력을 측정하였다. 잠재성장모형을 통해 분석한 결과, 영아기에서 아동 초기에 이르기까지 공동주의는 월령 증가에 따라 일정 시간 동안 점차적으로 증가하다가 그 후에는 더욱 급격하게 증가하는 경향을 나타내었고, 공동주의의 초기값과 변화율에서 모두 영아간 차이가 있었다. 그리고 공동주의의 초기값과 변화율에서의 개인차는 모두 이후 아동 초 기 언어능력과 관계가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 아동 초기 시점까지의 공동주의의 변 화양상을 살펴봄으로써 공동주의의 발달을 살펴보는데 있어서 좀 더 다양한 시점에서 공동주 의를 관찰할 필요가 있음을 제시하였다. 또한, 본 연구의 의의는 공동주의의 초기값뿐만 아니 라 변화율에서 나타나는 영아간 차이가 이후 아동 초기 언어능력에 영향을 미친다는 것을 밝 힘으로써 언어발달에 있어 공동주의의 변화율의 중요성을 실증적으로 검증했다는 것에 있다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

공동주의 공동주의의 변화양상 공동주의의 초기값 공동주의의 변화율 언어능력 joint attention initial value of joint attention joint attention’s rate of change individual differences language ability