아동을 대상으로 한 정서관리 프로그램의 효과 연구

• 발행기관: 한국인간발달학회
• 저자명: 이사라 곽윤정
• 간행물 정보: 『한국인간발달학회 학술대회지』한국인간발달학회 학술대회지 제9호, 144~147쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.12.07

국문 초록

미래 사회에서는 지적인 능력뿐만 아니라 정서적으로도 안정되고 인성을 고루 갖춘 인재 가 요구된다. 그러나 우리나라는 계속해서 지식 위주의 교육을 강조하였고, 그 결과 정서능 력과 관련된 여러 측면에서 OECD 23개 국가 중 21위, 주관적 행복지수는 23위의 최하위 수준을 보이고 있다(서울경제신문, 2011). 자신의 정서를 적절하게 통제하고 긍정적인 정서 능력을 유지할 줄 아는 능력은 아동기부터 적극적으로 발달시켜야 하며, 이러한 능력을 바 탕으로 건강한 인성과 정서발달이 이루어진다고 말할 수 있다. 이에 본 연구에서는 아동을 대상으로 자신과 타인의 정서를 조절하고 관리하는 능력, 부정적인 정서를 긍정적인 정서 로 전환하는 능력을 향상시키는 정서관리 프로그램을 개발하고, 아동의 긍정 정서와 정서 조절 능력에 대한 효과를 검증하고자 한다.

목차

Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 논의