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유아의 정서지능, 어머니의 양육행동, 교사-유아관계가 또래유능성에 미치는 영향

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발행기관: 한국인간발달학회
저자명: 한선희 문혁준
간행물 정보: 『한국인간발달학회 학술대회지』한국인간발달학회 학술대회지 제9호, 166~167쪽, 전체 2쪽
주제분류: 사회과학 > 심리학
파일형태: PDF
발행일자: 2013.12.07

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1:1 문의

국문 초록

본 연구에서는 유아기 만4~5세 유아를 대상으로 유아의 정서지능 및 어머니의 양육행동 과 교사-유아 관계의 각 변인들이 유아 또래유능성과 어떠한 관계가 있는지 밝히고, 이 변 인들의 상대적 영향력을 비교해 볼 필요가 있다. 이를 통하여 유아의 또래유능성을 촉진시 키기 위한 구체적인 방안과 기초 자료를 제공하고, 또래관계에서 부적응 유아들을 위한 중 재 프로그램을 개발하는데 필요한 정보를 제공하는데 도움을 주고자 한다.

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키워드

유아의 정서지능 어머니의 양육행동 교사-유아관계 또래유능성

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