행동억제와 완벽주의가 여고생의 사회불안에 미치는 영향

• 발행기관: 한국인간발달학회
• 저자명: 안현선 박성연
• 간행물 정보: 『인간발달연구』제17권 제1호, 209~225쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.01.01

국문 초록

본 연구는 사회불안(대인불안, 수행불안)에 대한 행동억제와 완벽주의의 독립적 영향 및 부가적 영향을 규명하고자 하였다. 이를 위해 서울시에 위치한 여자 고등학교 2학년에 재학 중인 373명의 청소년을 대상으로 사회불안(대인불안 및 수행불안), 행동억제, 완벽주의에 관한 질문지를 배부하여 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 Pearson 적률상관계수와 다중회귀분석을 통해 분석되었다. 연구결과, 행동억제는 여고생의 완벽주의와 정적인 관련을 나타내 학령기 때 행동억제를 보였던 여고생은 완벽주의 성향이 높았다. 또한, 행동억제와 완벽주의는 대인불안 및 수행불안에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 특히 실수에 대해 염려하는 완벽주의는 대인불안을 가장 잘 예측하는 반면, 행동억제는 수행불안을 가장 잘 예측하는 것으로 나타났다. 한편, 행동억제와 완벽주의는 서로 상호작용하여, 행동억제가 높고 부모의 비난으로 인한 완벽주의 성향이 높을 때 가장 높은 수행불안을 보이는 것으로 나타났다. 본 연구는 행동억제와 다차원적 완벽주의가 여고생의 사회불안을 예측하는 주요변인임을 확인함으로써 청소년의 사회불안에 대한 지도방향을 제공하였다는 점에 실용적 의의가 있다.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

행동억제 완벽주의 사회불안