미술교육과정의 내용구성에 관한 연구

• 발행기관: 한국미술교과교육학회
• 저자명: 김정선
• 간행물 정보: 『사향미술교육논총』제2호, 213~229쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1994.01.01

국문 초록

미술교육과정의 내용구성에 대한 논의에서는 무엇이 내용이며 어떤 구조를 가지고 있는지 어떤 것이 선정되고 그 선정의 준거와 원리는 무엇인지 합리적인 구성방법은 무엇인지에 대한 충분한 검토가 있어야 한다.

목차

I. 서론

II. 미술교육과 미술교육과정

1. 교과로서의 미술

2. 현행 미술교육과정

3. 새로운 관점으로서의 미술교육

III. 미술과 교육내용과 그 구조

IV. 미술교육과정의 내용구성의 모형

1. 활동영역 구분

2. 내용요소 선정

3. 수업구성

4. 시간편재

V. 결론