시각적 사고와 감성교육의 연관성

• 발행기관: 한국미술교과교육학회
• 저자명: 김정희
• 간행물 정보: 『사향미술교육논총』제2호, 153~162쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1994.01.01

국문 초록

본고에서는 시지각의 의미와 특성, 감성교육의 의의와 특성을 살펴봄으로서 감상교육과 시각적 사고의 연관성을 제시하고자 한다.

목차

I. 서론

II. 시각적 사고

1. 시지각의 특성

2. 시각적 교육의 내용과 방법

III. 감상교육

1. 감상교육의 개념과 특성

2. 감상교육의 과정

3. 감상지도의 방법

IV. 결론