초등미술교육에서의 공예 미술 교육의 조망

• 발행기관: 한국미술교과교육학회
• 저자명: 안혜영
• 간행물 정보: 『사향미술교육논총』제1호, 50~66쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1993.01.01

국문 초록

본 논고자는 1)미술교육 철학의 현주소를 진단하고, 2)그에 따른 미술 쟝르에 대한 재고와 함께 우리나라 공예미술의 현실을 연구하면서 공예와 미술은 어떻게 구분될 수 있는가에 대하여 연구해 보고자 한다. 3)초등 미술교육에 있어 지각 체험교육의 중요성과 손이 가지는 미학에 대하여 연구함으로써 촉각적 성격이 강한 공예 미술교육에의 접근에 있어 그 중요성을 재인식하고자 한다.

목차

I. 서언

II. 미술교육과 생활예술론

III. 공예와 미술

1. 공예란 무엇인가?

2. 미술과 공예의 구분

IV. 지각의 직관화

V. 손의 미학

VI. 결언