학술논문
사회복지학전공 대학생의 전공관련 만족도가 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향
이용수 211
- 영문명
- 발행기관
- 한국사회복지교육협의회
- 저자명
- 안병덕 이근홍
- 간행물 정보
- 『한국사회복지교육』제32집, 167~184쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.12.31
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국문 초록
본 연구는 사회복지학전공 대학생들의 전공관련 만족도가 사회복지전문직의 정체성
에 어떠한 영향을 미치는가를 분석하며, 이를 바탕으로 사회복지전문직의 정체성 형성
에 바람직한 사회복지교육의 방안을 제시하는데 목적을 두고 있다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 조사대상자의 성별에 따른 전공만족도, 자기효
능감, 교육적 실습만족도, 행정적 실습만족도, 지지적 실습만족도, 전반적 실습만족도,
이타성 및 사회복지전문직 정체성의 차이가 통계적으로 유의하지 않았지만, 학년별 및
연령별로 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 둘째, 사회복지현장실습 경험의 유ㆍ무는
사회복지전문직 정체성에 통계적으로 유의한 차이가 나타나지는 않았다. 셋째, 각 변인
들이 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향에서 이타성이 가장 유의한 영향을 미쳤으
며, 자기효능감, 전반적 실습만족도, 전공만족도 순으로 정적으로 유의한 영향을 미치는
것으로 나타났다.
사회복지학전공 대학생의 사회복지전문직의 정체성을 함양하기 위해서는 이타적인
요인인 사명감이란 동기요인을 강화하기 위해서 사회복지사의 직업의식을 고양시키거
나, ‘사회복지 윤리와 철학’을 전공필수로 하여 철저하게 교육시킬 필요가 있다. 또한 사
회복지현장실습의 교육시간을 확대하거나 실습슈퍼비전을 강화해야 하며, 자기효능감을
높일 수 있는 교육과정을 연구하고, 사회복지전공의 만족도를 높일 수 있는 다양한 방
안을 강구할 필요가 있다.
영문 초록
목차
I. 서 론
II. 문헌고찰
III. 연구방법
Ⅳ. 연구결과의 분석
Ⅴ. 결 론
<참고문헌>
키워드
해당간행물 수록 논문
- 사회복지윤리와 철학 교과목에서 가치의 재설정 -규범윤리학에서 메타윤리학으로의 전환제고-
- 사회복지학전공 대학생의 전공관련 만족도가 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향
- 사회복지기관 실무자의 감정노동과 이직의도 간의 영향 관계에 관한 연구 - 전문직 자아개념과 사회적 지원의 매개효과를 중심으로 -
- 장애인의 자아존중감이 근로소득에 미치는 영향 차별경험의 매개효과 검증
- 국제결혼이주여성이 지각한 사회적지지가 생활만족도에 미치는 영향: 문화적응스트레스의 매개효과를 중심으로
- Occupational Stress and Burnout among Daycare Center Teachers: Social Support As a Moderator
- 돌봄서비스제공자의 감정노동과 자기결정이 소진에 미치는 영향
- 사회복지교육과정에서의 다문화사회복지 교육방안
- 대학의 사회복지교육이 사회복지사의 임파워먼트에 미치는 영향 - 실천기술적용의 매개효과를 중심으로 -
- 기초연금 정책형성과정과 복지정치분석
참고문헌
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