비인기아의 또래수용프로그램의 적용 효과

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 안연경
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제10권 제1호, 67~93쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.01.01

국문 초록

본 연구는 비인기아에게 또래관계에 대한 다양한 지식, 태도, 기술을 발달시켜 또래로부터 수용 받게하는 프로그램을 개발하고 그 효과를 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 이를 위해 비인기아를 위한 또래수용프로그램을 개발하고 만 5세 3반의 유아 중 또래인기도 검사에서 하위 30%에 해당하는 유아 15명을 배정하였다. 본 프로그램은 또래관계에 대한 지식, 기술, 태도를 구성할 수 있는 이야기나누기, 역할극, 모델링, 협동 활동, 강화 프로그램으로 구성되어 12주 동안 실시되었다. 프로그램의 적용결과는 비인기아의 또래수용 프로그램이 비인기아의 또래관계에 대한 지식, 기술, 태도에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 비인기아가 또래로부터 수용 받는데 긍정적인 영향을 미친 것을 나타났다.

목차

"Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌"

키워드

비인기아 unpopular young children 또래수용 프로그램 peer acceptance program