유아 창의성 교육에 대한 보육교사의 인식 및 실태

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 송미정 김호
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제9권 제2호, 161~185쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.01.01

국문 초록

본 연구는 유아 창의성 교육에 대한 보육교사의 인식이 어떠하고, 보육 현장에서 이루어지는 유아 창의 성 교육의 실태는 어떠한지를 살펴봄으로써 보육 및 유아교육에서 유아 창의성 교육의 활성화를 위한 기초 자료를 얻는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 경기도와 충청남도 지역의 어린이집 교사 173명을 연구대상으 로 연구 도구인 설문지를 개발하고 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 빈도분석을 통해 분석되었다. 유 아 창의성 교육에 대한 인식 및 실태에 대한 연구 결과를 근거로 유아 창의성 교육에 대한 지식과 이해를 확장할 수 있는 양성 교육 및 현직 교육의 기회가 매우 필요함을 논의하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

창의성교육 Creativity Education 보육교사의 인식 및 실태 Child Care Teachers' Perception and Actual Conditions