이야기 전달 매체 유형이 유아의 이야기 구조 개념 형성과 상상력에 미치는 영향

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 김경철 장연주 홍정선
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제7권 제1호, 111~131쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.01.01

국문 초록

본 연구는 유아교육기관에서 이야기 전달매체(그림책, 그림책비디오) 유형이 유아의 이야기 구조 개 념 형성과 상상력에 어떠한 영향을 미치는지 밝히는데 목적을 두었다. 연구대상은 실험집단 A(그림책집 단) 유아 13명, 실험집단 B(그림책비디오집단) 유아 13명 총 26명이다. 실험집단 A는 그림책으로 이야 기를 들었으며, 실험집단 B는 그림책비디오로 이야기를 들었다. 그 결과 첫째, 그림책과 그림책비디오 모두 유아의 이야기 구조개념 형성에 긍정적인 영향을 미치며, 그 중 그림책이 그림책비디오보다 이야기 구조 개념 발달에 더욱 효과적인 것으로 나타났다. 둘째, 그림책과 그림책비디오 모두 유아의 상상력 발 달에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 유아교육기관에서 특정 매체 유형의 이야 기 경험 보다 다양한 매체 유형의 이야기 경험을 제공함으로써 유아의 논리적이고 창의적인 언어능력 신 장을 도모할 수 있을 것으로 기대된다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 결과 및 해석

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

이야기 구조 개념 상상력 그림책비디오